10:45 مساءً الأربعاء 20 فبراير، 2019


بحث المكتبة العامة

بالصور بحث المكتبة العامة f16578f214047a5ba177a2b675feed6c

مقدمة

الحمد لله رب العالمين ، الذى خلق الانسان و علمه البيان ، وجعل بين جنباته روحا علويه و عقلا به يفكر ، و حواس بها يدرك .
والصلاه و السلام على خير البريه الذى حمل الرساله بقوه و اداها بامانه ، فجاءت نورا لتلك الروح ، و لذلك العقل .
انواع المكتبات
المكتبه
المكتبه تمثل جزء حيويا من النظم التعليميه ، واجهزه تخزين و استرجاع المعلومات في العالم . تهيء المكتبه سبل الحصول على المعرفه المتراكمه على مر السنين من خلال الكتب و الافلام و التسجيلات و وسائل الاعلام الاخري .
يستفيد من المكتبات الطلاب و المعلمون و مديرو الاعمال و رجال الدوله و الباحثون و العلماء . هذا بجانب اشباعها لهوايات الاخرين ، بما تقدمه من ضروب المعرفه . و تساهم المكتبات عمليا في حفظ تراث الثقافات و الحضارات المختلفة.

المكتبه اليوم
تطورت مكتبات اليوم كثيرا عما كانت عليه في الماضى ، و ذلك بسبب التعدد و التنوع في محتوياتها و تباين هذه المحتويات من حيث مجالات التخصص .
تنوع المحتويات . تطورت المكتبات من حيث المحتوي فصارت تحتوي ، بجانب الكتب ، على المجلات و الصحف اليوميه و المنشورات و الاسطوانات و اشرطه التسجيل و افلام الفيديو و الصور الفوتوغرافيه و الميكروفيش و برامج الحاسوب و الرسومات و القطع الموسيقيه و الخرائط . هذا بالاضافه للكتب المكتوبه بطريقه بريل للمكفوفين .
تنوع الاصناف . بجانب تعدد المحتويات ، هناك اصناف من المكتبات تقدم الخدمات في مجال المعلومات و التربيه و الترويح ، كما تلبى مكتبات الكليات و الجامعات احتياجات البحوث للطلاب و الباحثين و وكلاء الاعلان و العاملين في الخدمات المصرفيه و المحامين و الاطباء و المعلمين و العلماء .
خدمات المكتبات . بجانب المواد ، تقدم المكتبات خدمات اجتماعيه عديده .
جلب المواد . تخزن المكتبات التجارب و المعلومات و الافكار و تمررها من جيل الى لاخر مما يساهم في التقدم الثقافى و الفنى . كما تفتح للطلاب مجالات و اسعه للمعرفه خارج نطاق الفصل و الكتاب المدرسى . هذا بجانب ما تقدمه لجميع المجالات المتخصصه المذكوره انفا .
المكتبات العامه
وهى اكثر انتشارا من غيرها ، و تقدم خدمات عديده للجمهور مما يضطرها الى توظيف عدد من الاعضاء للقيام بالاعباء . و تشمل مكتبات المدينه ، و المكتبات الاقليميه .
ومكتبات المناطق . و لكل هذه الانواع عده فروع . و تنظم هذه المكتبات حسب المواد المختلفه ، مع تقسيمها الى اقسام للاطفال و الشباب و الكبار .

المكتبات المدرسيه
تحتاج المدرسه الى مكتبه تهتم بعمليه التعليم و التعلم ، بل تتحكم المواد التى تقدمها المكتبه في تحديد نوعيه عمليه التعليم و مناهجها . و تساعد الخدمات المتطوره في صنع بعض المواد كالافلام و المجلات و غيرها ، و تميل بعض المدارس لتسميه مكتباتها مركز المواد التعليميه او مركز الوسائل الاعلاميه .
مكتبات المدارس الابتدائيه . يذهب اليها التلاميذ لسماع القصص او الحصول على معلومات محدده اذ تساعدهم المواد على الاكتشاف و التاليف و العمل الجماعي
المكتبات الخاصه
تكون بعض المؤسسات و ادارات العمل مكتباتها الخاصه تحت تسميات مثل الخدمات الاعلاميه ، مكتبه البحوث المكتبه الفنيه . و تسمي مكتبه الصحف الدوريات . و عاده تخدم المكتبات الخاصه العاملين بالمؤسسه و احتياجاتهم . و مما يزيد من اهميه المكتبات الخاصه التطور السريع في مجالات المعرفه المختلفه . و يتحتم على امين المكتبه الخاصه ان يكون ملما بتفاصيل احتياجات الجهه التى تعمل بها مكتبته و محتوي المكتبه ، و مصادر الحصول على المزيد من المعلومات في المجال الخاص ، لذلك تدرب هذه المكتبات العاملين بها على العمل في المكتبات بالاضافه للتخصص في ما ده واحده على الاقل من المواد ذات الصله .
المختصون بالمراجع . يستدعى رواد المكتبات المختصين بالمراجع في بعض الاحيان ليساعدوهم في العثور على معلومه ما .
فوائد القراءه
اولا القراءه و سيله للحصول على المعرفه
لقد هيا الله الانسان بحواس تجعله قادرا على اكتساب المعرفه ، و لعل من اهم تلك الحواس السمع و البصر قال الله تعالى والله اخرجكم من بطون امهاتكم لا تعلمون شيئا وجعل لكم السمع و الابصار و الافئده لعلكم تشكرون النحل:78)فالانسان منذ طفولته يستمع الى الاصوات ثم يحاكيها ، ثم يتعرف على مدلولاتها ، و نراه في السنوات الاولي من عمره يتلفه الى حمل الكتاب ، و قد يفسده و يتلفه و يمزقه ، فلذا يستحسن اعطاؤه نوعيه خاصه من الكتب ذات الرسوم المصنوعه من قماش او جلد يصعب اتلافه و تلفت نظره الصوره الملونه ، ثم يشير باصبعه الى الصور التى يحبها ، ثم نجده يقرن اللفظ بالصوره و يستمتع بقصص امه عن منظر ما او صوره معينه ، ثم تبدا علاقته بهذا المصدر المعرفى و هو الكتاب و تنمو مع نمو جسمه و عقله ، و تبدا علاقته بالقراءه تشق طريقها في حياته فيزداد و عيا بما حوله ، و تتحقق له متعه وفائده ، كما يعجبه بعد سنين ان يقرا ضمن مجموعه من الاصدقاء ، و يسر ان سئل عما قرا ان يجيب فتمتلئ نفسه ثقه ، و يدفعه ذلك الى المزيد فينمى معلوماته و تتوسع مداركه .
ان القارئ يفهم ذاته ، و يفهم من حوله و يلم معرفه بالشعوب و البلدان البعيده يعرف و اقعه ، و يعرف الماضى بتجاربه المتنوعه ، يعيش حياته و حياه الاخرين ، و تكون لديه ذخيره من التجارب المسجله في سطور الكتب ، تدفعه الى مواقف قد تحدث له في المستقبل .
والقراءه و سيله الاتصال بالمجيدين من الاداء و اصحاب البيان و الفكر في مختلف العصور ، فيكتسب القارئ منهم علما و ادبا كما لو انه كان معهم .
ثانيا القراءه من اهم و سائل الثقافه
ان ثقافه اي شعب من الشعوب او امه من الامم ، تعكسها و سائل اعلامها و ادوات المعرفه فيها ، كذلك و سائل الاتصال الفرديه و الجماعيه .
ومهما قيل عن و سائل التثقيف الاخري غير الكتاب ، و ما تقدمه للناس ، فان الكتاب يبقى محتفظا باهميته كوسيله تعليميه .
ومن المؤكد ان الحصول على القسط الاوفر من الثقافه بشكل عام يكون اغلبه عن طريق القراءه ، و كلنا يدرك هذا المعنى من خلال تجاربنا اليوميه ، فلو انفق انسان ما ساعات في مشاهده التلفاز ، و ساعه في مخالطه الناس ، و ساعات في التامل و التفكير ، و ساعه في القراءه ، لوجد ان نصيبه الاكبر من الثقافه كان من الكتاب ان احسن اختياره ، فالكتاب يعطى القارئ معلومات و خبرات متنوعه في فتره زمنيه قصيره ، و يمكن حمله في الحل و الترحال .
والثقافه عن طريق القراءه امر سهل و ميسور ، لانه بيد القارئ ينظمه و يحسن اختياره و يتجاوز عما لا فائده منه . و يعود الى ما فيه فائده متى شاء فيركز عليه ، فاذا سلمنا بهذه الحقيقه فانه يبقى علينا تنظيم تلك القراءه التى نقرؤها ، و اختيار الوقت الانسب و الماده الانفع .
والمسلم يعيش حياه اجتماعيه ، فان كان ابا او كانت اما ، فهناك ثقافه لازمه حتميه تدور حول الحياه الزوجيه و الاسريه و التربيه ، و اذا تعرض لمشكله و صعب عليه حلها لجا الى تجارب الاخرين ليستقرئ من كتاباتهم الموقف الامثل الذى ينبغى عليه ان يتخذه .
ثالثا القراءه من اهم و سائل الحصول على العلم المدرسى
كلنا يدرك ان عمليه التعلم قوامها الكتاب ، و التلميذ و المعلم ، و المدرسه ، واي خلل في تلك العناصر يجعل عمليه التعليم غير ناجحه و الذى يهمنا هو حصول المتعلم على ما ينبغى ان يحصل عليه من علم بواسطه القراءه في الكتاب المدرسى و غيره من المصادر و المراجع .

رابعا القراءه ضروره من ضروريات الحياه المعاصره
ففى امورنا اليوميه نري كثير من الارشادات و الاعلانات التى تملا الشوارع و توجه الناس الى ما ينفعهم او يلزمهم ، و نقرا اسماء المحلات ، و اسماء اصحابها و اسماء الصيدليات المناوبه ، و غيرها ، و نقرا ارشادات التحذير من الحفر ، او ارشادات السباحه او المرور في مكان غير مناسب .
كل تلك الامثله ليست على سبيل الحصر تجعلنا اكثر ادراكا لاهميه القراءه ، و خاصه اننا نعيش عصر الاختراعات و الابتكارات ، و لك فتره نشترى اله كهربائيه نقرا عن طريقه استعماله او تشغيلها ، و كم تكون القراءه هنا مجديه للقارئ و لصيانه الاله .

خامسا القراءه و سيله من و سائل التسليه
وهذا ما امرنا نبينا محمد صلى الله عليه و سلم حين قال و الذى نفسى بيده انكم لو تداومون على ما تكونون عندى ، و في الذكر لصافحتكم الملائكه على فرشكم ، و في طرقكم ، و لكن يا حنظله ساعه و ساعه و كرر هذه الكلمه ساعه و ساعه ثلاث مرات .
ومن تلك القراءه المسليه قراءه قصه ، او قصص فكاهيه ، تدور حول مجموعه من الناس جمعتهم مهنه واحده ، او بيئه واحده فهناك اخبار البخلاء ، و اخبار الظرفاء ، و قصص الحكماء ، و نوادر الحمقي و المغفلين .

 

385 views

بحث المكتبة العامة