2:28 صباحًا الخميس 13 ديسمبر، 2018

تاخر النطق عند الاطفال اسبابه


صوره تاخر النطق عند الاطفال اسبابه

لماذا يتاخر بعض الاطفال في الكلام؟

يتاخر الطفل احيانا في الكلام بسبب الاهل الذين يلبون كل رغباتة من دون ان يتكلم،

وهذا ما يجعلة يقتصد في كلامة فهو ليس مضطرا للكلام او التعبير او الدفاع عن نفسة طالما ان كل ما يريدة ينفذ.
فاذا اراد الطفل مثلا ان يشرب واشار الى امة بيدة يمكنها عوضا عن تلبيه رغبتة فورا،

ان تسالة ماذا تريد

واذا اعاد الاشاره ترد: «لا افهم عليك قل لى ماذا تريد».
تسالة «لماذا احضرت الكوب

اة هل تريد ماء



انت عطشان».

فمن السهل تلبيه رغبتة ولكن من الضرورى تحفيزة علي الكلام.
لذا فان ارسال الطفل الى الحضانه في هذة السن امر جيد لانة يعود الطفل علي كل هذة الامور.

فالحضانه تضع الطفل في موقع انة ليس ملكا والكل في خدمته،

بل هناك اطفال مثلة والكل لديهم الحقوق نفسها.

مثلا اذا كان يلعب بالكره وجاء طفل اخر اخذها منة في هذة الحال سوف يعترض.

ما معني «تاخر حاد في النطق»؟
اى ان الطفل يبدا الكلام في سن متاخرة،

يقول كلمات قليلة لا يعرف ربطها في جمله واحده او جملة غير مرتبطه ببعضها،

اى جمل قواعدها خطا مثل «العب طابة،

او روحى سيارة».
فى هذة الحالة لا يمكن الطلب منة اعاده الكلمه او الجمله لانة سيكرر الخطا.

مثلا اذا طلبت منة نطق كلمه «دب» يقول «جب».

ثم تعيد علية دب فيرد حب.

وهذة الفئه من الاطفال تساعدهم القراءه الكثيرة في لفظ الكلمات وتركيب الجمل.

ما هى السن المناسبه لاجراء فحص عند مقوم النطق؟
اذا كان الطفل يقلب الكلمات من الضرورى اجراء فحص بدءا من السنتين والنصف.

لذا فخلال الزياره الاولي يتم اجراء تقويم لحالة الطفل وطرح الكثير من الاسئله علي الاهل لمعرفه المشكلة.

فمثلا هناك اهل يقولون ان طفلهم تعلق معة الكلمه بينما يكون الطفل يتاتئ،

او لدية تاخر في الكلام او ان الطفل يخجل … لذا يتاكد الاختصاصى ما اذا كان لدي الطفل ضعف في العضلات ،



اى ما اذا في كان امكانة نفخ خدية او الصفير او زم خديه… ويعاين عضلات اللسان الخاصة بالكلام،

فاذا كانت قصيرة لا يمكنة لفظ اللام ضرورى التاكد من ذلك.

ولكن الطفل الذى يتاتئ لا تكون هذة العضله هى سبب المشكلة.

فللتاتاه اسباب اخري مثلا غنج او عاده او صدمة.
كيف يجرى تقويم حالة الطفل؟

دور اختصاصى تقويم النطق في البداية هو البحث عن الاسباب التي وراء تاخر الكلام،

وهي:

نقص في التحفيز: يعنى اذا كان الطفل يجلس طويلا امام التلفزيون او لا يوجد احد يتكلم معة فمن الطبيعي الا يتكلم.

فالتلفزيون لا يعلم الكلام لانة ليس تفاعليا.
ضعف في السمع: من الطبيعي الا يتكلم الطفل،

فهو اذا لم يكن يسمع كيف يمكنة الكلام.
نقص في الفهم والذكاء: اي اذا كان معدل الذكاء عند الطفل منخفضا فمن الطبيعي ان يتاخر في الكلام.
اذا كان الطفل يعانى مشكلة التوحد Autism: ولكن هذا لا يعنى ان الطفل اذا تاخر في الكلام يعنى انة طفل مصاب بالتوحد،

بل ان الطفل المصاب بالتوحد قد يتاخر في الكلام.

هل صحيح ان هناك كلمات اسهل علي الطفل لفظها

مثل بابا يلفظها قبل ماما؟
الطفل يكتشف الكلام بطريقة عفويه فخلال مناغاتة والتى نسميها لعبه عضله اللسان يصطدم بسقف الحلق فيصدر صوتا مثل «الاغ»،

تسر الام وتبدا بمناغاتة وهذة بداية الحوار الفعلي.
وغالبا ما يكون الطفل خلال هذة المرحلة ممددا علي ظهره،

وفى مرحلة لاحقه عندما تقوي عضلات جسمة ويصبح في امكانة الوقوف،

يقول كلمه «با» قبل «ما» وهذا طبيعي،

والمضحك اللغط الذى يحدث عندما يقال انة يحب اباة اكثر من امة والحقيقة ان لفظه «البا» ترافق الفتره التي تقوي فية عضلات الطفل ومع مرحلة الوقوف،

بينما يقول ال «ما» عندما يكون ممددا علي السرير.
ومن الملاحظ ان الطفل في هذة السن يقول الكلمات التي يتكرر فيها الحرف مثل «بابا،

ماما،

تيتا،…» لانها اسهل علي اللفظ ومن الطبيعي ان يقولها في شكل سريع.

هل ترتبط مشكلة اللفظ بتشوة النطق؟
مشكلة اللفظ هى اللدغ،

اذا كان الطفل يلدغ فهذة المشكلة لا تؤثر في نفسيته،

فهناك الكثير من الشخصيات المشهوره يلدغون حرف الراء.
وهذة ليست تشوها بل مشكلة تعالج بعد سن الثامنة لسبب بسيط،

فهذا الحرف في حاجة الى ان تكون عضله اللسان قوية للفظة في شكل سليم.

بينما حروف جيم والشين والسين والزين هى اكثر الاحرف تعرضا للمشاكل فلفظها يتطلب دقه لان الطفل يخرج لسانة ومن السهل ان تختلط عليه.
ويبدا علاج مشكلة لدغ الاحرف الانف ذكرها في سن الخامسة لان هذة الصعوبه سوف تتراكم مع بدء القراءه باللغه العربية،

وهى احرف تشبة بعضها فاذا اعاد التلميذ ما قالتة المعلمه بشكل خاطئ،

قد يكتب كما لفظ هو وليس كما لفظت المعلمة.
فى سن الخامسة يجرى مقوم النطق فحصا ليري درجه وعى الطفل،

وبناء علية يحاول ان يجعلة يلفظ بشكل صحيح.

اما اذا كان الطفل لا يزال غير متمكن فيؤخر العلاج.

متي تكون المشكلة معقدة؟
عندما يكون لدي الطفل شفه ارنب او سقف الحلق مشقوق.

ولكن صار الطبيب يتنبة الى هذة المشكلة في وقت مبكر ويجرى للطفل عملية بسيطة.

غير ان هناك بعض الاطفال لا يستطيعون التحكم في سقف الحلق ولديهم ضعف في عضلات اللسان.

ومع ذلك فكل مشكلات اللفظ عموما من السهل حلها.

هل صحيح اذا كان احد الوالدين يلدغ فان الطفل حكما سيلدغ؟
اذا كانت الام تلدغ من الطبيعي ان يلدغ الطفل،

لذا يطلب منها مقوم النطق ان تسمح لطفلها بالتواصل مع راشدين اخرين ليطور نطقه.

هل تقليد الاهل كلام الطفل او ما يعرف بال Baby Talk يؤخر نطقة الصحيح؟
يصدر الطفل اصواتا لا معني لها ولكن الذى يحدث ان الام تحدد لة معني هذة الاصوات،

فمثلا عندما يقول «ابا» تقول لة بابا،

اى ان الطفل يصدر اصواتا غير موجوده في اللغة،

ويؤدى تفاعل الاهل مع هذة الاصوات وتحديد معناها الى بقاء الصوت،

فيما تختفى الاصوات التي لا معني لها.
فكلما سمع الطفل كلاما واضحا وصحيحا تحسن نطقة وتطور.

لذا من الضرورى الا يجارى الاهل طفلهم في نطقة الخطا اي التحدث معة بلغه ال Baby talk مثلا يقول الطفل «توتولا» علي الام ان تعيد وراءة «شوكولا» شرط الا تقول له: «لا لماذا تقولها هكذا و عليك نطقها هكذا»،

وانما تكرر ما قالة بطريقة تنبهة الى اللفظ الصحيح مثلا: «اة تريد ان تاكل شوكولا.عفوا لم افهم».

هل التحدث مع الطفل بلغه ثانية يؤخر نطقه؟
مما لا شك فية ان تعرف الطفل الى عده لغات في سن صغيرة جدا امر جيد شرط ان نتحدث اللغه الاجنبية في شكل سليم.

يعنى عندما تريد الام ان تتحدث الية باللغه الانكليزيه عليها ان تقول جمله كاملة وليس كلمه عربية واخري انكليزية
.

مثلا تقول ام «هيدا What» فهذا خطا فادح اما ان تسال بالانكليزيه سؤلا كاملا او تسال بالعربية.

واحيانا يقوم الاهل بتشوية اللغه الاجنبية بحذف حرف التعريف فيها مثلا نسمع اما تقول bring ball عوضا ان تقول له.

Bring the ball فكل لغه لديها قوانينها وقواعدها وعلي الام احترامها،

فهى التي ستكون نموذج الطفل.

عدا هذة المشكلات ليس هناك سبب لتاخر النطق عند الطفل الا في حالات محدده كان يريد معاقبه امة اذا سافرت لانها تركتة وحدة مثلا.

احيانا ينطق الطفل كلمات وبعدها يعزف عنها.

لماذا؟
لانة بكل بساطه ليس لدية رغبه في قولها.

فمثلا يلفظ بطاطا،

وفى اليوم التالي لا يرغب في قولها.

فقد يحدث احيانا ان الطفل قد يضجر من بعض الكلمات،

فهو في مرحلة تقليد ويحتاج الى تقليد شيء اخر اما اذا كانت الام مصره علي جعلة ينطق الكلمه نفسها فهذا خطا لان الطفل في حاجة الى اكتشاف كلمات جديدة.

كيف يكون التعاون مع الاهل؟
عندما يلاحظ الاختصاصى ان الطفل يعانى مشكلة في علاقتة مع امة او في المدرسة او اي مشكلة اخري يحولة الى اختصاصى نفسى للاطفال.
ويطلب من الاهل عدم السماح للطفل بمشاهدة التلفزيون،

وتقليص الالعاب التي تتطلب اللعب وحدة لا سيما الالعاب الالكترونية،

بل توفير العاب تتطلب المشاركه مع الاخرين اي التي فيها تبادل ادوار.

وهذا يعود الى حالة الطفل اذا كان لا يتحدث مع اهلة يطلب منهم ان يتحدثوا اليه.
3 نصائح ذهبية
يؤكد الاختصاصيون انة ما دام لعب الطفل طبيعيا وكذلك تقليدة للاخرين فهذا يشير الى انة في حالة جيدة.

وينصحون الاهل بالاتي:

1 الحوار مع الطفل
2 التكلم مع الطفل في شكل سليم وواضح
3 الا يكرروا ما قالة الطفل من كلام مكسر

417 views

تاخر النطق عند الاطفال اسبابه