يوم الأربعاء 9:02 مساءً 24 أبريل، 2019

تحضير الدروس للمرحلة الثانوية

بالصور تحضير الدروس للمرحلة الثانوية fb792f8853f13dc02ec42ab3112987c0

عناصر تحضير الدرس
1
تحديد الاهداف
بالصور تحضير الدروس للمرحلة الثانوية 4668626bbd79a6e76afbf416e3971530
ان تكون مرتبطه بالاهداف العامة للتربية،

 

و للمرحلة،

 

و للمادة.
بالصور تحضير الدروس للمرحلة الثانوية 4668626bbd79a6e76afbf416e3971530
ان تشتمل على المجالات الرئيسه للاهداف،

 

و هي: المجال المعرفى المجال الانفعالى المجال النفس حركي)،

 

و بصيغه اخرى معرفيه مهاريه و جدانية.
بالصور تحضير الدروس للمرحلة الثانوية 4668626bbd79a6e76afbf416e3971530
ان تصاغ عبارات الاهداف صياغه سلوكيه صحيحة ان فعل اجرائى المتعلم وصف الخبره التعليميه المراد اتقانها من قبل المتعلم).
2
اختيار المحتوى
بالصور تحضير الدروس للمرحلة الثانوية 4668626bbd79a6e76afbf416e3971530
ان يسهم في تحقيق اهداف الدرس.
بالصور تحضير الدروس للمرحلة الثانوية 4668626bbd79a6e76afbf416e3971530
ان يشمل الموضوع بصورة متوازنه بما يتلاءم مع زمن الحصة.
بالصور تحضير الدروس للمرحلة الثانوية 4668626bbd79a6e76afbf416e3971530
ان يشتمل على موضوعات و اضحه و صحيحة ارقام،

 

تواريخ،

 

اسماء).
بالصور تحضير الدروس للمرحلة الثانوية 4668626bbd79a6e76afbf416e3971530
ان تكون عناصرة مرتبه ترتيبا منطقيا.
بالصور تحضير الدروس للمرحلة الثانوية 4668626bbd79a6e76afbf416e3971530
ان يشتمل على جوانب تتعلق بالقيم و المبادئ الاسلامية.
3
اختيار الاساليب و الانشطة
بالصور تحضير الدروس للمرحلة الثانوية 4668626bbd79a6e76afbf416e3971530
ان تكون متنوعة؛

 

فلا تقتصر على طريقة او اسلوب دون اخر.
بالصور تحضير الدروس للمرحلة الثانوية 4668626bbd79a6e76afbf416e3971530
ان تراعى الفروق الفرديه للمتعلمين،

 

و تكون متعدده المستويات.
بالصور تحضير الدروس للمرحلة الثانوية 4668626bbd79a6e76afbf416e3971530
ان تشتمل على نشاط عملى في الفصل.
بالصور تحضير الدروس للمرحلة الثانوية 4668626bbd79a6e76afbf416e3971530
ان تكون مرتبطه بموضوع و اهداف الدرس.
4
تحديد الاستراتيجية،

 

و تشمل ثلاث مراحل هي:
التمهيد:وهو مدخل ضروري لتقديم الدرس يجب ان يثير اهتمام المتعلمين و يجعلهم متشوقين لعرض الدرس
العرض: و هو الجانب المهم في الدرس؛

 

حيث يقوم فيه المعلم بعرض عناصر الدرس بمشاركه المتعلمين بفاعلية؛

 

اذ لا ينبغى ان يقتصر دور المتعلم على التلقى فحسب..

 

كما ينبغى ان يكون العرض و فقا لاهداف الدرس و طبيعه المحتوى،

 

و من الضروري ان تتعدد فيه الانشطة،

 

وان تستخدم الوسائل المعينة بصورة طبيعية غير متكلفة،

 

طبقا لطبيعه المادة و طبيعه المتعلم،

 

مع توافر الوسائل و الزمن المخصص للدرس.
الخاتمة: و هي عبارة عن تلخيص لاهم عناصر الدرس؛

 

و ذلك للتذكير بها و ابرازها،

 

و ينبغى تدوين هذا الملخص على السبوره متى كان ذلك ضروريا،

 

حسب طبيعه المادة و مرحلة نمو المتعلمين.
5
اختيار الوسائل و الادوات التعليمية
بالصور تحضير الدروس للمرحلة الثانوية 4668626bbd79a6e76afbf416e3971530
ان تكون ملائمه لموضوع الدرس و لمستوي المتعلم.
بالصور تحضير الدروس للمرحلة الثانوية 4668626bbd79a6e76afbf416e3971530
ان تسهم في تحقيق اهداف الدرس و توضيح المحتوي بفاعلية.
بالصور تحضير الدروس للمرحلة الثانوية 4668626bbd79a6e76afbf416e3971530
ان تكون متنوعه و مبتكره و تشجع المتعلمين على استخدامها.
6
اختيار اساليب التقويم
بالصور تحضير الدروس للمرحلة الثانوية 4668626bbd79a6e76afbf416e3971530
ان يكون التقويم مرتبطا باهداف الدرس.
بالصور تحضير الدروس للمرحلة الثانوية 4668626bbd79a6e76afbf416e3971530
ان تكون و سائل التقويم متنوعه شفهي،

 

تحريري،

 

موضوعي،

 

مقالي).
بالصور تحضير الدروس للمرحلة الثانوية 4668626bbd79a6e76afbf416e3971530
ان يتم التقويم من خلال اسئله رئيسة.
بالصور تحضير الدروس للمرحلة الثانوية 4668626bbd79a6e76afbf416e3971530
ان يقيس التقويم المعلومات و المهارات و الاتجاهات.
7
تحديد الواجبات المنزلية
بالصور تحضير الدروس للمرحلة الثانوية 4668626bbd79a6e76afbf416e3971530
ان يسهم الواجب في تحقيق اهداف الدرس.
بالصور تحضير الدروس للمرحلة الثانوية 4668626bbd79a6e76afbf416e3971530
ان يكون متنوعا في موضوعاته،

 

و اضحا و محددا في اذهان المتعلمين.
ان يساعد المتعلمين في التعلم بفاعلية،

 

و يحفزهم للاطلاع الخارجي.

تحليل المنهج
قبل تحضير الدروس لا بد للمعلم ان ينظر نظره شموليه للمنهج؛

 

فيبحث محتواة و الاهداف التي يرمى الى تحقيقها..

 

و بعد ان يقوم بذلك يقسم المنهج على فصول السنة،

 

ثم يحدد ما يدرسة في كل شهر و كل اسبوع؛

 

حتى يصل الى تقسيم المنهج على مستوي الحصص.

 

و تحليل المنهج يعني معرفه المعلم للمهارات التي سيعالجها و العناصر اللغويه التي سيقدمها،

 

و يدخل في ذلك تجديد الطرق و الاساليب و المعينات التي تستخدم في تنفيذ المنهج.

 

و مهما يكن الاسلوب الذى نتبعة في تحليل المنهج لا بد ان نضع امامنا تصورا و اضحا و دقيقا له،

 

و يكون ذلك قبل ان نبدا في التنفيذ.

280 views

تحضير الدروس للمرحلة الثانوية