12:40 صباحًا الإثنين 10 ديسمبر، 2018

تربية الاطفال تربية اسلامية صحيحة


صوره تربية الاطفال تربية اسلامية صحيحة

 

ان محاوله انشاء مجتمع صحيح الاسلام ملتزم بما امر الله به و نهى عنه هى الامل الوحيد لتغيير الوضع الحالى للمسلمين الذى لا يرضى عنه احد و الوسيله الوحيده لتحقيق هذا الهدف هى ان نقوم بتربيه كل طفل مسلم تربيه اسلامية صحيحة ليكون في المستقبل شابا قادرا على نفع دينه و وطنه ….

و هذا الشاب سيكون هو البذره التي ستنتج اسرة مسلمه ثم مجتمع مسلم صحيح الاسلام في المستقبل
سنتصور الان ان لدينا طفل مسلم نقوم بوضع اسس و قواعد لتربيته

و سنحاول ان نقسم حياته الى مراحل و نناقش الافكار التي تساعد على التربيه السليمه في كل مرحلة و لكن احب ان اوضح في البداية نقطه مهمه و هى ان بداية تربيه طفل نافع لدينه و امته لا تبدا فقط من لحظه ولادته بل هناك مراحل شديده الاهمية قبل ولادته و لها تاثير هائل على نشاته لذلك يجب وضعها في الاعتبار و هى

1 مرحلة اختيار الزوجه ام الطفل الذى نناقش طريقة تربيته لان الام هى التي ستقوم بالدور الاكبر في التربيه و بالتالي يكون حسن الاختيار هوالركن الاساسى لتربيه اسلامية صحيحه)

2 شكل مرحلة الخطوبة و كتب الكتاب فهناك قيم مهمه لو لم يتفق عليها الطرفان في هذه المرحلة ستتاثر تربيه الطفل بكل تاكيد .

3 مرحلة الزواج التي تسبق الانجاب و هذا تصور مبدئى او فهرس لمسار الموضوع و النقاط التي سنقوم بمناقشتها ان شاء الله
الفكرة العامة هى تقسيم حياة الطفل الى مراحل و شرح طريقة التربيه الاسلامية الصحيحة في كل مرحلة و شرح كيفية التغلب على اخطاء طرق التربيه الاخرى و كيفية التغلب على عقبات التربيه

المرحلة الاولى



و تبدا منذ مولد الطفل حتى بداية تعامله مع المجتمع دخوله للمدرسة

الهدف من هذه المرحلة ان نصل في نهايتها الى انسان متوازن يملك اساس جيد للقيم الاسلامية الصحيحة حتى يتمكن بعد ذلك من التغلب على سلبيات المجتمع عندما يخرج لمواجهته
سنناقش عده نقاط و هى

1 زرع الحب و الحنان في نفس الطفل 2-الحسم و تعويد الطفل على التحكم في رغباته و كيفية الموازنه بين الحب و الحسم .


3-التربيه بالقدوه السليمه.
4 التربيه بالتلقين و غرس المبادىء الاسلامية في نفس الطفل
5 متى نستخدم الثواب و التشجيع



و كيف
6-متى نستخدم العقاب



و كيف

7 التربيه بتنميه عادات مفيدة عند الطفل
8 التربيه باستغلال الاحداث
9-التربيه بالقصة و حكايه الحواديت
10 التربيه باللعب و استنفاد الطاقة و شغل اوقات الفراغ

و كل نقطه من هذه النقاط العشر تحتاج لتفصيل لنناقش فيه لطريقة المثلى للوصول اليها و كيفية التغلب على العقبات التي تواجهنا في طريق التربيه و المشاكل الاجتماعيه التي قد تعوق هذه التربيه.

المرحلة الثانية



عند دخول الطفل المدرسة و نزوله للشارع
الهدف من هذه المرحلة هى تكوين الشخصيه عن طريق البناء على القيم الاسلامية التي تم زرعها في نفس الطفل في المرحلة الاولى

سنناقش الوضع المثالى للشارع و للمدرسة و للمجتمع الاسلامى الذى يجب ان يخرج الطفل اليه …ثم نناقش الوضع الحالى للمجتمع بكل سلبياته و كيفية مسح هذه السلبيات من عقل الطفل حتى لا يتاثر بها و تعويد الطفل على انتقاء الايجابيات من كل تصرف اجتماعى

امثله للامور الواجب مناقشتها

ما هى نوع المدرسة التي يتعلم فيها



و هل يختلف تعليم البنت عن تعليم الولد



و هل يتعلمان على ذات المناهج الدراسية



و مساله الاختلاط و كيفية التغلب على السلبيات التي يزرعها النظام التعليمى في بلادنا في عقول الاطفال و خصوصا مناهج التاريخ و اللغه العربية و الدين ….

و تعليم الطفل كيفية التعامل الصحيح مع المجتمع لان الطفل في هذه المرحلة ينمو عنده الخيال بصور مختلفة فلابد من تعليمه كيف يتعامل مع تخيلاته و امنياته بشكل واقعى مفيد

المرحلة الثالثة



و تبدا من المرحلة الاعداديه حتى بداية الشباب الباكر.

امثله للامور الواجب مناقشتها

1 كيفية التعامل مع الفتى و الفتاة



و كيفية التغلب على رغبته في التعامل معه كرجل او كامراه و ليس كطفل



و نشرح الفرق في التعامل بين الولد و البنت



و تعليم كل طرف كيفية التعامل مع الجنس الاخر
2 كيفية التعامل مع الانقلاب العاطفى و الروحانى الذى يحدث في نفس المراهق



و كيفية الاستفاده منه


3 زرع القيم الاساسية و المثل العليا
4 التعامل مع مشكلة العاطفه و الميل الجنسى
5 تفريغ الطاقة و تعويد الفتى على حمل المسئوليات و تعويد البنت على المشاركه في تدبير امور المنزل
6 تنميه المواهب التي تظهر في هذه الفتره
7 تنميه المشاعر الدينيه المشتعله و ربطها بالعباده
8 التغلب على مشكلة الميل للاستهواء في هذه المرحله
9 تشجيع ممارسه الرياضه و الحرص على النمو الجسدى

المرحلة الرابعة



و تبدا من بداية فتره الشباب من سن 16 للولد و 14 للبنت الى فتره النضج الكامل
1 تشجيع الزواج المبكر و شرح ايجابياته و كيفيته
2 كيف يمكن ان يختار الشاب زوجته و كيف يمكن ان تختار البنت زوجها بشكل صحيح لان ليس كل شاب يصلح ليكون اب مربى و ليس كل بنت تصلح لتكون ام صالحه
3 تنميه النمو العقلى لدى الشاب و العاطفى لدى الشابه للوصول لتمام النضج و اكتساب خبرات الحياه
4 كيفية التغلب على مشكلات الفرديه و حب السيطره لدى الشاب.

المرحلة الخامسة



و تشمل الزواج و الانجاب
1 فتره الخطوبة



شكلها و كيفية التعامل فيها و القيم التي لابد ان يتفق عليها الطرفان لتربيه اولادهم
2 فتره الزواج قبل الانجاب



و كيفية التعامل فيها
3 الانجاب و تربيه طفل جديد .

.

لتستمر الدوره مره اخرى مع الطفل الجديد

هذا شرح مبسط للافكار الرئيسيه الواجب عرضها في البرنامج و من المفهوم ان الموضوع اثناء مناقشته سيتم اضافه افكار اخرى ان شاء الله يمكن اضافتها للتصور المطروح و بالتالي فهو مجرد تصور مبدئى للافكار الرئيسيه يمكن الاضافه عليه للوصول للشكل النهائى لعرض الفكره
و لنبدا اليوم من لحظه ميلاد الطفل …..
تربيه الاطفال الاشقياء ،



تربيه الاطفال الاشقياء جدا تربيه صحيحه

اولا



المرحلة الاولى و تبدا من لحظه ميلاد الطفل
الطفل في هذه المرحلة يحتاج الى اربعه اشياء هى



الحب و الحنان و الامن و الرعايه .



و مسئوليه توفير هذه الامور تقع على كاهل الام فقط و هناك قاعده اساسية تتعلق بالام في هذه المرحلة و لكن قبل ان نناقش طريقة التربيه للوصول لهذه القاعده احب ان الفت انظاركم لملاحظه شديده الاهمية و هى

اذا اخبرتمونى الان انكم تعرفون مثلا بنت شديده الحب للمجتمع و للناس لاتحمل في قلبها حقد و لا كره للمجتمع الذى يحيطها تكون علاقات اجتماعيه سليمه ملتزمه بالاطر الدينيه الصحيحة ساخبركم بطريقة تربيتها بدون ان اعرفها ….

هذه البنت تربت على الاقل في اول عامين من عمرها في حضن ام قريبه منها لا يشغلها شىء عنها تنام و تصحو و تلعب معها … هذه البنت تربت في حضن ام متخصصه … ام لا يشغلها شىء في الدنيا عن بيتها و تربيه ابنائها

؟…

و اذا اخبرتمونى ايضا ان هناك بنت شديده الكره للمجتمع و الناس قلبها ممتلىء بالحقد و الكره و ليس لها القدره على حب الاخرين او اجتذاب حب الاخرين اليها



بدون ان اعرفها اخبركم انها بنت تربت في حضن ام غير متخصصه … ام مشغوله مجهده لا تجد وقتا كافيا لابنائها فتركتهم للحضانات و للمربيات …..

ما هو تفسير هذا الترابط العجيب بين نفسيه البنت و مدى قرب الام او بعدها عنها في اولى سنين عمرها

؟؟

التفسير ببساطه ان الطفل اي طفل يخلقه الله و في قلبه خطان متوازيان اسمهما الحب و الكره فاي طفل في الدنيا ينبغى ان يحب و ان يكره بفطرته … وظيفه التربيه السليمه هنا هى توجيه فطره الطفل لكى يحب ما ينبغى له ان يحبه و ان يكره ما ينبغى له ان يكرهه

و لا يوجد شخص في الدنيا يعلم الطفل كيف يحب الا امه … هذه حقيقة اتحدى من ينكرها فمهما كانت المربيه محترفه و مهما كانت المعلمه في الحضانه شديده الاهتمام بالطفل و حاصله على عشرين دكتوراه في التربيه الا انهما من المستحيل ان يعطيا الطفل الحب و الحنان و الرعايه بالفطره التي تعطيه له امه التي ولدته حتى لو لم تكن متعلمه … انظروا الى اي ام تحتضن وليدها الضعيف و تقبله ….

انظروا الى عينيها و هى تنظر اليه و تفديه بكل كيانها ….

انظروا الى نظره الحب التي تشع من عينيها له و ستفهمون ما اقصده ….

هذه النظره المخلصه هى التي ستنمى خط الحب في نفس الطفل الصغير ليوازن خط الكره الفطرى لديه… هذه النظره هى التي ستعلم الطفل كيف يحب ….

هل تعتقدون ان الطفل في هذه المرحلة لا يملك القدره على التفريق بين حب وحنان امه و غيرها من المربيات البدائل

؟؟

هيهات هيهات … هذا خطا بالغ فالطفل من اول يوم في حياته يشعر بامه و يستجيب لنظرتها الحانيه فيبتسم فىهدوء … الطفل في هذه المرحلة ليس كتله لحم صغيرة كما يعتقد الناس بل هو يحمل في قلبه الصغير مشاعر هائله و يحمل في عقله الصغير صفحة بيضاء جاهزة للكتابة تسجل كل شىء و كل تجربه و كل كلمه … فكل انفعال و كل تجربه سرور او رضا او خوف او انزعاج يختزنها الطفل في عقله و تترك تاثيرها عليه .



كل ما هنالك ان الطفل لايملك من وسائل التعبير الا الضحك عند السعادة و البكاء عند الغضب او الجوع او الالم او غير ذلك ….

وضعف وسائل التعبير عنده هو ما يجعلنا نظن خطا انه لا يشعر بنا و لا يتاثر بتعاملنا معه في هذه الفتره.

و قد تسال الام



كيف يمكنها زرع هذا الحب في نفس طفلها

؟
و الاجابه ان الام لا تحتاج اصلا لتعلم ذلك فهذا امر فطرى زرعه الله بحكمته في قلب كل امراه فالمرأة بفطرتها بعكس الرجل قادره على زرع الحب في قلب اي انسان سواء كان زوجها او طفلها او مجتمعها حتى لو كانت تظن غير ذلك فيكفيها ان تنجب و سترى كيف ستنفجر هذه الطاقة في نفسها لانها فطره لا تحتاج الى تعليم
و بالتالي تكون القاعده الاولى لنجاح التربيه في هذه المرحلة هى



تفرغ الام الكامل بدنيا و نفسيا لرعايه بيتها و طفلها و عدم الانشغال باى شىء اخر

ناتى الان للعقبه التي تواجه الام في الالتزام بهذه القاعده و هى

1 عمل المراه

يجب ان تفهم كل ام ان اي امر اخر تقوم به في هذه الفتره بخلاف الاهتمام ببيتها و زوجها و طفلها سياتى بالتاكيد على حساب هؤلاء الاطفال و على حساب الجيل القادم من البشريه فانشغال الام عن طفلها يؤدى الى نتائج سيئه لفقدان الحب في حياته ابرزها نمو الكراهيه للاخرين و الحقد عليهم او الانطواء و السلبيه فلا ينتفع منه المجتمع بشىء

يتبين لنا من ذلك ان الام التي تصر على العمل في هذه الفتره من عمر ابنها ترتكب جريمة في حق طفلها و ستكون سببا في تشويه نموه النفسى الذى لن يعوضه له في المستقبل اي مبررات من نوعيه البحث عن المال او الوصول للمساواه او التحرر او ايجاد كيان للمرأة العصريه الحديثه … الى اخر هذا الهراء
و انا لا اتكلم هنا عن الام التي تضطرها الظروف القاهره للخروج للعمل فعندما توجد الضروره القاهره فلا نملك الا الخضوع لها بغير اختيار و بكل تقدير لجهاد الام في هذه الحالة … انا اتكلم عن التطوع بخروج المرأة للعمل بغير داعى و بغير ضروره قاهره .

.

هذا هو ما ارفضه و لا اجد له اي مبرر مقبول

يمكن تلخيص الموضوع في جمله واحده



الطفل في هذه المرحلة لا يحتاج الا الى الحب و الحنان و الامن و الرعايه و يحتاج الى ام متفرغه بالكامل للعنايه به و لن يعوضه عن هذا التفرغ اي شىء اخر

تبقى نقطه مهمه و هى ان الطفل يحتاج في هذه الفتره الى الحب و الحنان و الامن و الرعايه بقدر مضبوط فالزياده في هذا القدر مثل النقص كلاهما مفسد للطفل

لان الزياده تؤدى للتدليل و التدليل يؤدى الى رخاوه الكيان النفسى للطفل فينشا لينا رخوا غير قادر على الجهاد و الكدح في حياته و قد خلقنا الله في كبد لنواجه صعاب الدنيا التي تحتاج الى بعض الصلابه في مواجهتها

و هذا الجهاد و هذا الكدح مطلوب من الرجل و المرأة على السواء و يجب ان يتم تاهيل الطفل لذلك منذ مولده باعطاؤه القدر المطلوب من الحب و الرعايه بلا زياده ولا نقصان

و و رحمه الله و بركاته

382 views

تربية الاطفال تربية اسلامية صحيحة