5:49 صباحًا الخميس 24 يناير، 2019


مشاكل الاطفال

بالصور مشاكل الاطفال 1583097d4f4ce57b91a65c642194e300

 

تلخيص لكتاب/ مشكلات الاطفال .

.

تشخيص و علاج لاهم عشر مشكلات يعانى منها الاطفال .

.
ل د.عبد الكريم بكار .

.

الكتاب تناول عشر مشكلات و هي:
الكذب،

ضعف الرغبه في الدراسه النشاط الحركى الزائد،

الشجار بين الابناء،
الشعور بالدونيه العدوانيه العناد،

الانانيه الخجل،

التبول اللا ارادي.
وقد قمت بانتقاء اقتباسات مقسمه حسب المشكله و في البدايه فوائد عامه من الكتاب..
…..

فوائد عامه من الكتاب:
– الملاحظات السلوكيه لدي الطفل يمكن ملاحظتها من خلال شده السلوك و تكراره.
– عقد اتفاقيه بين الابوين و الطفل تنظم و عى الابوين تجاه ما عليهما القيام به نحو طفلهما.
– البيت هو ميدان للتعليم و التدريب على مواجهه التحديات في الحياه العامة.
– على الابوين الى جانب الثناء و التحفيز تقبل الطفل على ما هو عليه،

و هذا هو المعني العميق للحب غير المشروط.
– ان على الابوين ان يتعلما كيف يثيران المباهج و المسرات في حياتهم العائليه وان يرتبا بعض الانشطه الجماعيه التى يشترك فيها كل او معظم افراد الاسرة.
– تفويض الكبير بالاشراف على اخوته الصغار يجب ان يكون جزئيا،

و يجب ان يظل الوالدان في الصوره حتى لا يقع في اخطاء فادحة.
– المبالغه في الثناء على الطفل تولد لديه الغرور،

و من الغرور يولد الاستخفاف بالاخرين.
– التربيه الجيده هى التربيه التى تقوم على الفعل،

و ليس على رده الفعل،

و على المعرفه و ليس على العشوائية.
– اخطر قرارين في حياه الشاب؛

هما الزواج و اختيار التخصص.
– الطفل الصغير جدا يحتاج الى المكافاه الماديه اكثر و كلما كبر كبرت حاجته الى المكافاه المعنويه و حين يدخل في مرحله المراهقه يصبح تواصل اهله معه و احساسهم بما يعانيه افضل ما يمكنه ان يتلقاه من هدايا و مكافات.
– بالصبر و المثابره يمكن لامور سيئه كثيره في حياه الصغار ان تزول،

و تتغير.

1 الكذب /
– الكذب ليس صفه فطريه بل مكتسبه تتكون لدي الطفل عن طريق التعليم و التقليد.
– القدره على تنميق الكلام و القدره على الاقناع تغريان من يملكهما بالكذب على نحو خفي..!
– اشارت احدي الدراسات الى ان حوالى 70 من انواع السلوك لدي الاطفال الذين يتصفون بالكذب يرجع الى الخوف من العقاب،

و ان 10 منها يرجع الى احلام اليقظه و الخيال،

و يرجع نحو من 20 الى اغراض الغش و الخداع.
– كلما زادت قسوه الاباء و الامهات،

و لجؤوا الى الضرب و العقاب لحمل الطفل على قول الصدق و الاقرار ببعض الاخطاء لجا الاطفال الى الكذب.
– الكذب عند ابن اربع او خمس سنوات،

لا يشكل شيئا مقلقا؛

و ذلك لان الطفل في هذه المرحله لا يستطيع التمييز بين الخيال و الواقع.
– حاول الا تحشر الطفل في زاويه ضيقه و تطلب منه الاعتراف بجرم ارتكبه او خطا و قع فيه.
– تعزيز ثقه الطفل بنفسه،

مما يقلل من لجوئه الى الكذب.

2 ضعف الرغبه في الدراسه /
– اعتقد جازما ان مغادره طفل في الصف الخامس الابتدائى للمدرسه و الدراسه يلحق به من الاذي و الاضرار بمستقبله ما يزيد على قطع يده او فقده للسمع باحدي اذنيه.
– اعراض الاطفال عن تحصيل العلم هو ثمره للبيئه المريضه و السيئه التى نشؤوا فيها،

او ثمره للمدارس الضعيفه و المتهالكه التى ينتسبون اليها.
– الجو الاسرى المحفز على التعلم اهم ما على الاسر توفيره لاطفالها.
– الشغف بالتعلم و الحصول على المعارف شرط للتفوق الباهر.
– المدرسه الجيده هى المدرسه التى يتوفر فيها شيئان اساسيان: جديه في التعليم،

و شعور المدرسين فيها بالرضا عن اوضاعهم و اوضاع مدرستهم.

3 النشاط الحركى الزائد /
– تشتت الانتباه وضعف القدره على التركيز بالاضافه الى الاندفاع في اعمال فيها شيء من الخطوره من علامات الاصابه بفرط الحركة.
– لابد من ان يكون ضعف القدره على التركيز و تشتت الانتباه ظاهرا في سلوك الطفل في البيئه الاجتماعيه المنزل و في البيئه الاكاديميه المدرسه معا،

و الا كان العيب في البيئه نفسها و ليس في الطفل.
– يظهر فرط النشاط بقوه لدي الطفل المصاب في حال وجود مؤثرات صوتيه او مرئية.
– يمل الطفل المصاب من الالعاب التى تستدعى تركيزا ذهنيا على حين تزداد رغبته في ممارسه الالعاب المحسوسه التى لا تستدعى التركيز.
– اظهرت الدراسات ان النشاط الزائد ينتشر بين الذكور اكثر من انتشاره بين الاناث.
– ان الشائع لدي كثير من الاسر ان فرط الحركه يتراجع شيئا فشيئا في سلوك الطفل الى ان ينتهى بصوره نهائيه و هذا ليس بصحيح،

فقد دل بعض الدراسات على ان ما يزيد على 30 من الحالات قد يستمر مع الطفل المصاب حتى بعد ان يصبح شابا .


– ان الطفل حين لا يجد العابا ينشغل بها فانه يتحول هو الى شيء يشغل اهله و يزعجهم.
– قد ثبت ان مناكفه الاهل للطفل لا تخفف من حركته،

بل تزيدها؛

و لهذا فان توفير مساحات للعب الاطفال و توفير ما يكفى من الالعاب لهم يساعد على الاتزان السلوكى و الحركي.

4 الشجار بين الابناء /
– لا يخلو بيت من البيوت من شيء من المناكفه و المناكده بين كل اولئك الذين يعيشون تحت سقف واحد.
– التناحر بين الاخوه يزداد مع تقدم السن.
– ان خلو المنزل من اي شكل من اشكال الصراع،

لا يرسل رساله ايجابيه على نحو كامل.

– متى يصبح الشجار بين الابناء مشكلة..؟
ا / اذا تطور الخلاف الى عراك بالايدى مع غضب شديد،

او الى استخدام الضرب الموجع او استخدام الات حادة.
ب / استخدام الكلام البذيء اثناء الشجار.
ج / تكرار الشجار على نحو غير ما لوف.
د/ ازعاج من في المنزل او اشغال الاولاد عن اداء و اجباتهم المدرسية.
ه / شعور احد الاولاد المتشاجرين بالقهر بسبب ظلم اخيه له.
و / تعاظم الرغبه في الانتقام لدي احد الابناء.
– حين يشعر الطفل باهمال اهله له بسبب ضعفه او هدوئه،

فانه يعمد حينئذ الى افتعال المشكلات مع اخوته حتى يلفت الانظار اليه.
– النزاع و الشجار بين الوالدين يسهل على الاطفال ان يتشاجروا فيما بينهم.
– المبالغه في صيانه العلاقه بين الابناء و المبالغه في التدخل بينهم ليست بالشيء الجيد؛

و ذلك لاننا نريد لهم ان يتدربوا على حل مشكلاتهم بانفسهم قدر الامكان.
– كثره تدخل الاهل في شؤون الابناء تضبط ايقاع الحركه في المنزل اكثر مما ينبغي،

و هذا يخفف من جاذبيته.

5 الشعور بالدونيه /
– ان الشعور بالدونيه هو مجموعه الصور التى يختزلها الطفل في ذاكرته عن ذاته: شكله،

ذكائه،

انجازه،

خلقه،

لباقته،

امكاناته،

نقاط ضعفه،

مكانته في اسرته و مدي تقبل محيطه له.
– الواحد منا سيظل على مستوي من المستويات خاضعا لما يقوله الاخرون عنه،

و هذا الخضوع لدي الصغار اكبر بكثير منه لدي الكبار.
– ان الطفل يشعر بالدونيه و الضعف حين يقيس نفسه على من هم في مثل سنه،

و يجد ان نتيجه ذلك القياس ليست في مصلحته.
– الخوف مظهر اساسى من مظاهر الشعور بالدونية؛

حيث تجد ان الطفل يخاف من اشياء كثيره لا يخاف منها غيره.
– اسره الطفل هى المراه التى يري فيها نفسه؛

و لهذا فانه من المهم جدا ان يشعر بانه طفل طبيعى و محبوب و جدير بالاحترام و النجاح.
– حين يخفق الطفل في اختبار او مسابقه او اي محاوله فينبغى ان نتعاطف معه،

و نقف الى جانبه،

و هذا هو المعني الحقيقى للحب غير المشروط.
– ان الطفل حين لا يشعر بدفء العلاقه مع ابويه،

و لا يشعر انه موضع عنايه و تقدير،

ينظر الى نفسه نظره مشحونه بالدونيه وضعف الثقة.
– يبالغ بعض الاباء في العنايه بابنائهم و في تدليلهم و عدم تكليفهم بتقديم اي شيء للاسره و هم يظنون بذلك انهم يحسنون اليهم،

و لا ينتبهون الى انهم يحرمونهم من الاستقلاليه و خبره التعامل مع المشكلات و اكتساب الخبرات و امتلاك الحاسه التى تمكنهم من تقدير الامور على نحو جيد.
– الطفل الذى يشعر بالدونيه يصعب عليه ان يري الامكانات و الفرص المتاحه و يصعب عليه تفسير النجاحات التى يراها،

و اذا فسرها،

فانه يفسرها على انها نتائج لمواهب عظيمه هو لا يمتلكها.
– ضعف الثقه بالنفس و باء يجتاح كثيرا من الاطفال وينبغى ان نعرف كيف نحصن اطفالنا منه،

و كيف نعالجهم حين يصابون به.
– من اهم مظاهر الشعور بالدونيه التشاؤم و رؤيه الجانب المظلم من الاشياء.

6 العدوانيه /
– العدوانيه لدي الطفل قد تكون موروثه عن بعض ابائه و اجداده،

و قد تكون بسبب اعتلال عصبي.
– ضيق مساحه المنزل و عدم وجود متنفس للاطفال في الخارج،

مما يزيد في درجه العدوانيه لديهم،

و هذه المشكله موجوده بكثره لدي الاسر الفقيرة.
– ان معرفه الصغار بانفسهم دائما منقوصة؛

و لهذا فانهم يظلون مستعدين لتصديق بعض ما يقال فيهم من مدح و ذم.
– اهمال الاهل لما يشاهدونه لدي الطفل من عدوانيه و عدم تنبيهمم له،

يرسل رساله تشجيعيه على الاستمرار في ذلك.
– مشاهده افلام الرعب و مشاهده الاعمال الدراميه العنيفه تؤدى الى تشجيع الطفل على السلوك العنيف.
– اذا بلغ الطفل العاشره و ظلت العدوانيه و اضحه في سلوكه،

فان على الاهل ان يولوا ذلك اهتماما خاصا خشيه تاصل هذا المرض في شخصيته.
– ان التدليل المفرط مثل الافراط في الضبط و القسوه و التاديب،

كلاهما يؤدى الى تقويه النزعه العدوانيه لدي الطفل.
– افضل طريقه لجعل الطفل لطيفا و مهذبا هو ان نعامله بلطف و تهذيب و احترام.
– حين يلعب الطفل مع من هو اكبر منه،

فان ذلك يخفف من العدوانيه لديه،

و يساعده على تعلم بعض الاشياء الجيدة.
– ان من المهم ان يترصد الابوان لطفلهما العدوانى حتى يمسكاه و هو متلبس بسلوك جيد و هادئ ليقدما له الثناء و التشجيع و المكافاة.
– كثيرا ما يعتدى الطفل على غيره؛

لانه لم يتلق اي تدريب على التعبير عن ذاته و حقوقه و حاجاته.
– يجب تدريب الطفل على الرفق بالحيوانات و العنايه بها و يكون ذلك تدريبا على رحمه الانسان و التسامح معه.
– نحن في زمان تشتد فيه الانانيه و يشتد فيه الشعور بالقوه و السعى الحثيث نحو المصلحه و هذه كلها تدفع باتجاه العدوان،

و تولد المشاعر العدائية؛

و لهذا فان معالجه المشكله يجب ان تكون حضاريه في المقام الاول.

7 الطفل العنيد /
– ان علينا ان لا نبدى الابتهاج اذا راينا الطفل مستكينا مطيعا،

لا يكاد يفارق و الدته … فهذا قد يدل على تاخر في نموه النفسى و العقلي.
– ان العنيد يكون صاحب مواقف جديه و نهائيه و رؤيته – في نظره – دائما صواب و قطعية.
– ان كثره القيود على الطفل الى جانب اهماله تؤدى الى رفع درجه التوتر لديه،

و مع التوتر العالى ياتى العناد و محاوله استرداد الذات المنتهكة…
– احيانا ياتى العناد من شعور الطفل بالضعف الشديد بسبب شعوره بانه مظلوم و ممتهن من قبل احد الذين يعيش معهم،

كما يكون العناد نتيجه للتوجيهات المثاليه و المطالب التعجيزيه من قبل الابوين؛

حيث ترتفع درجه التوتر لديه،

و يبدا بتفريغه من خلال السلوك العدوانى و من خلال المعانده الشديدة.
– عدم تلبيه الاحتياجات الملحه للطفل تحوله الى شخص عنيد؛

و ذلك لان الشعور بالعوز الشديد الى شيء يخل بالاتزان النفسي،

مما يؤدى في العديد من الحالات الى العناد.
– ان الطلب بلطف لا يثير روح العناد و المقاومه لدي الطفل،

لكن حين نطلب منه ان يفعل شيئا ما او يكف عن شيء ما بقسوه فان اليات الدفاع عن الذات تشتغل بطريقه لا شعوريه و يبدا الرفض و العناد.
– اهمال معالجه العناد قد يجعل من الطفل عدوانيا او مضطربا نفسيا حتى بعد ان يتجاوز العشرين.

8 – الانانيه /
– تشتد الانانيه لدي الطفل في عامه الثالث و عامه الرابع،

و يكون مؤمنا بقوه في المشاركه في عامه السابع و عامه الثامن.
– الانانيه مكتسب اجتماعى فالطفل يتعلمها من اسرته على نحو اساسى ثم من البيئه التى يعيش فيها.
– ان كون الانانيه مكتسب اجتماعى – في غالب الامر – يحمل الابوين مسؤوليه بث معانى الكرم و المشاركه و الشهامه في نفوس الصغار من خلال السلوك الشخصى و المواقف السخية.
– حين يشعر الطفل بانه ضعيف او مهمل من قبل المحيطين به،

فانه من المتوقع ان يتقوقع على نفسه و يهتم بشخصيته و اشيائه.
– احيانا يؤدى الدلال الزائد الى شعور الطفل بانه محور اهتمام الاخرين،

و هذا يقوى لديه الشعور بالانانية.
– ان تقويه روح المشاركه لدي الطفل ستجعله يشعر بالاخرين،

و يعمل على مراعاتهم،

و يلمس منافع و مسرات الاحتكاك بهم.
– ان اللعب الجماعى من افضل ما ينمى روح المشاركة؛

و ذلك لان اللعب الجماعى يعرف الطفل على معنى التعاون مع فريقه،

و كما يعرفه على معنى العدل.
– كثيرا ما يدفع الشعور بالضعف و العجز و الشعور بالاحباط … الطفل الى ان يكون انانيا.
– كثير من المواقف الانانيه يكون عباره عن تعويض عن الاحساس بالنقص تجاه بعض الامور.
– غرس معانى الاحترام للاخرين في نفوس الاطفال مما يخفف السلوك الانانى و يولد لديهم معانى التعاطف و الاهتمام.

9 – الخجل /
– يحاول الطفل الخجول ان يتجنب اللقاء بالناس من خارج اسرته قدر الامكان،

و حين يتحدث الى شخص غريب،

فانه يتحاشي النظر اليه،

و يشعر بالرهبه حسن تقع عينه على عينه.
– الطفل الخجول قد يكون نشيطا و منفتحا في داخل المنزل،

اما في خارجه،

فانه يميل الى الانطواء.
– يواجه الطفل الخجول صعوبه في طرح الاسئله على معلميه،

و يجد صعوبه اخري في المشاركه و الاجابه على اسئله اساتذته.
– ان للوراثه اثرا و اضحا في مشكله الخجل لدي الاطفال.
– اهمال الوالدين،

و انشغالهما عن طفلهما قد يؤدى الى احساسه بالخجل.
– نبذ الطفل بالالقاب و النقد الشديد له امام الناس و السخريه منه … من الامور التى تدفعه الى الخجل بسبب ما يولد لديه ذلك من احباط و استخفاف بالذات.
– الاعاقه تجعل المعاق حساسا جدا،

و تغرى الاخرين باغاظته و استثارته،

و يجد الحل في الابتعاد عن كل الغرباء.
– ان الخجل لا يشكل ازمه او معضله كبري اذا تعاملنا معه باهتمام،

و من خلال ثقافه تربويه جيدة.

10 – التبول اللا ارادى /
– التبول اللا ارادى عدم قدره الطفل على التحكم بالتبول ليلا في سن يفترض ان تكون لديه فيها القدره على ذلك.
– قسوه الوالدين و الشعور بالنقص و مشاعر الخوف من العوامل النفسيه في معاناه الطفل من مشكله التبول اللا ارادي.
– من المهم ان يمتنع الطفل عن تناول السوائل قبل النوم بثلاث ساعات على الاقل،

و لا سيما السوائل التى تساعد على ادرار البول .

341 views

مشاكل الاطفال