التنمية البشرية doc

التنميه البشرية

هى عملية توسيع القدرات التعليميه و الخبرات للشعوب و المستهدف بهذا هو ان يصل الانسان بمجهودة و مجهود ذوية الى مستوي مرتفع من الانتاج و الدخل،
وبحياة طويله و صحية بجانب تنميه القدرات الانسانيه من اثناء توفير فرص ملائمه للتعليم و زياده الخبرات

اصدرت الامم المتحدة تقريرا سمى ب مؤشر التنميه البشرية فى دول العالم،
ويقيم المؤشر مجهودات التنميه البشريه فكل دوله بين

صدر التقرير فعام 1991 وقام باعدادة عالم الاقتصاد الباكستانيمحبوب الحق،
حيث اكد به ان التنميه البشريه لا تؤدى مهامها دون ان يصبح هنالك نموا اقتصاديا مصاحبا،
والا لن يصبح هنالك تحسن فالاحوال البشريه عموما.
وفى العام 1994 صدر تقرير التنميه من الامم المتحدة الذى اكد ان التنميه البشريه هي نموذج هام من نماذج التنميةوالتى من خلالها ممكن لجميع الاشخاص من توسيع نطاق قدراتهم البشريه الى اقصي حد يمكن و توظيفها اروع توظيف فجميع الميادين.
ويخلص التقرير الى ان التنميه البشريه بقدر ما هي مسعى لتحسين حياة الاجيال الحاضره فهي ايضا صمام امان يحمي خيارات الاجيال التي لم تولد بعد.
ذلك ان التنميه المستدامه تعمل على توفير الانصاف داخل الجيل الواحد و بين الاجيال المتعاقبة،
فكما ان الجيل الحالى يتحمل عاده معاشات التقاعد للجيل السابق،
فان الجيل القادم سوف يتحمل مصروفات معاشات الجيل الحالى العامل.
ذلك ان ديون الدوله تتحملها فالمقام الاول الاجيال القادمه حيث ان تلك الديون هي ديون طويله الاجل.

تظهر التنميه بوضوح الفارق بين الدخل و رفاهيه الانسان من اثناء قياس معدل الانجازات فمجالات الصحة و التعليم و الدخل.
ويعطى دليل التنميه فبلد ما صورة اكثر و ضوحا لحالة مجتمع و رفاهيتة من الصورة التي يعطيها الدخل و حده.
التنميه البشريه مبنيه فالمقام الاول على اتاحه الفرصه للمواطن بان يعيش نوع الحياة الذي يختارها و مزاوله العمل المناسب لهم – و على تزويدهم بالادوات المناسبه و الفرص المؤاتيه للوصول الى تلك الخيارات.
وفى السنوات الاخيرة،
سعي تقرير التنميه البشريه بقوه الى اثبات ان هذي المساله هي مساله سياسة تقوم فيها الدوله بقدر ما هي مساله اقتصاد – من حماية حقوق الانسان الي تعميق الديمقراطيه و العمل الجماعي.
والتنميه البشريه تنمى القدرات ابناء الوطن بصفه اساسية،
وتراعى فنفس الوقت حصول الاقليات اسلاميه او عرقيه او من المهاجرين على حقوقهم السياسية و الاجتماعيه و الاقتصاديه فالمجتمع من التعليم و الوظائف و المدارس و المستشفيات و العداله و الامن و غيرها

بدا مفهوم التنميه البشريه يتضح عقب انتهاء الحرب العالمية الثانية وخروج البلدان التي شاركت فالحرب مصدومه من الدمار البشرى و الاقتصادي الهائل و خاصة الدول الخاسرة.
فبدا بعدين تطور مفهوم التنميه الاقتصاديه و واكبها ظهور التنميه البشريه لسرعه انجاز التنميه لتحقيق سرعه الخروج من النفق المظلم و الدمار الشامل الذي لحق بالبلاد بسبب الحروب.
ومن ذلك التاريخ بدات الامم المتحدة تنتهج سياسة التنميه البشريه مع الدول الفقيره لمساعدتها فالخروج من حالة الفقر التي تعاني منها كما قامت فيه مع جميع من: بنجلاديش و باكستان و غانا و كولومبيا و كثير من الدول الاخرى،
مستغله فذلك خبرات البلاد التي اصبحت متقدمه لاتباعها ذلك المنهاج.
تطور مفهوم التنميه البشريه ليشمل مجالات عديده منها: التنميه (الادارية- و السياسية -و التعليميه – و الثقافية)،
ويصبح الانسان هو القاسم المشترك فجميع المجالات السابقة.

ولهذا فتطور الابنية: الاداريه و السياسية و التعليميه و الثقافيه له مردود على عملية التنميه الفرديه من حيث تطوير انماط المهارات و العمل الجماعى و المشاركه الفعاله للمواطن فعملية التنميه بغرض الانتفاع بها.

وعلي ذلك يمثل منهج التنميه البشريه الركيزه الاساسية التي يعتمد عليها المخططون و صانعوا القرار لتهيئه الظروف الملائمه لاحداث التنميه الاجتماعيه و الاقتصاديه و التطور بالمجتمع على طريق الرخاء و الرفاهية.

ويمكن اجمال القول ان التنميه البشريه هو المنهج الحكومى فالمقام الاول الذي يهتم بتحسين نوعيه الموارد البشريه فالمجتمع و تحسين النوعيه البشريه نفسه،
كما تهتم جميع مؤسسة و جميع شركة بتنميه قدرات العاملين بها سواء على المستوي الادارى شموليا لتشمل جميع العاملين على كل مستوياتهم الوظيفية.

اهم عوامل التنميه البشرية

الاوضاع السياسية: عدم احتكار السلطة و تحقيق الديمقراطية.


·        الاوضاع السكانية: الاستغلال الامثل للموارد البشرية

·        الاوضاع السكنية: ارتفاع مستويات المعيشه و ليس بالضروري انخفاض الكثافه السكانيه و خير مثال على هذا الصين فهي محققه لاكبر قدر من التنميه البشريه و الكثافه السكانيه مرتفعه للغاية

·        الاوضاع الادارية: تطور اساليب الادارة و اعتماد اسلوب التخطيط.

·        اوضاع العمل: تطور تقسيم العمل و ارتفاع المهارات الفنيه و الادارية.

·        الاوضاع التقنية: استعمال التقنيه و توطينها

·        الاوضاع الصحية: تحسن مستويات الرعايه الصحية و انخفاض الوفيات و ارتفاع معدلات الحياة.

·        الاوضاع التعليمية: تطور اساليب التعليم.

·        الاوضاع الاجتماعية: نمو ثقافه العمل و الانجاز و تغير المفاهيم المقترنه ببعض المهن و الحرف.

·        الاوضاع الطبقية:مرونه البناء الاجتماعي و المساواه الاجتماعية.

·        الاوضاع النفسية:ضروره تهيئه المناخ النفسي العام و التشجيع على التنمية

مجالات الادارة


ترتبط الادارة بجميع الانشطه الحياتيه و المجتمعية،
وفى الواقع ممكن تصنيف الادارة على اساس الهدف من النشاط (اجتماعى خدمى او ما دى انتاجي) فتصبح الادارة بذلك نوعين:

1 ادارة الانشطه ذات الهدف الخدمى الاجتماعى (ادارة القطاع الحكومى او الادارة العامة)،

2 ادارة الانشطه ذات الهدف المادى الانتاجى (ادارة القطاع الخاص و ادارة الاعمال الانتاجية).

الهدف الاساسى من تنفيذ تلك الوظائف استعمال الامكانيات البشريه و الماديه فالمنشاه اقوى استعمال و خلق الجو الصالح المناسب لتشغيل كافه العاملين.
وتوفير المواد لتحقيق الانتاج و الاهداف المنشوده باقل التكاليف،
مراعيه فذلك الناحيه الانسانيه فمعامله العنصر البشرى اذ انه هو الذي يقوم بالانتاج،
ولا يصلح الانتاج من دون صلاحيه العامل و الموظف،
وهدوءة النفسي و المشاركه الجماعيه بينهم.

تقسم فالغالب اية مؤسسة الي ثلاثة مستويات ادارية لكل منها طبيعتها.
ويقصد بذلك كيفية توزيع الاداريين فيها،
وعاده ما يخرج التقسيم الادارى للمستويات فالمؤسسة فنهاية مرحلة التنظيم وهي:

·        الادارة العليا ويمثلها فالغالب المدير العام او رئيس مجلس الادارة

·        الادارة الوسطى ويمثلها مدرو الاقسام

·        الادارة التنفيذية واحيانا تسمى الادارة التشغيلية ويمثلها المشرفون

وتحت رعايه هؤلاء يعمل الموظفون و العاملون.

تتطلب طرق الادارة السليمة تواصل بين تلك المستويات و حوارات،
فالادارات العليا تهتم بالتخطيط و التوجيه،
وتتطلب الادارات التحتيه التواصل مع العاملين لرفع كفاءاتهم و تدريبهم المتواصل و تحفيزهم على العمل بمهارة،
وتشجيعهم على ان يبدوا ارائهم من اجل تحسين الانتاج او تحسين عملية الانتاج.
ينطبق هذا على اي ادارة سواء كانت ادارة حكوميه او ادارة مؤسسة اقتصاديه او شركة.
يستفيد المدير من اراء العاملين سواء من اثناء الحوار في ندوات دورية او اقتراحات مكتوبة من العاملين.
وبعد دراستها ممكن ان تصاغ فخطوات عملية تلتزم فيها مسيره العمل و يلتزم فيها الجميع.

عندما يشعر الموظف و العامل بقيمتة و اهميتة فالمؤسسة التي يعمل بها،
واقترابة من رئيسة و اعتزازة بالعمل معه فهو يخلص فعمله،
ويقدم اقوى ما يمكنة من الانتاج سواء فخدمه الناس او الزبائن او تصنيع المنتج الذي يقوم بانتاجه.
تلك القيمه الشخصيه تحفز العامل و الموظف للقيام باعمالة على اقوى مستوى،
غير عابئا بترقيه او علاوه ما دية،
شعورة الشخصى بالانتماء الى هذي المؤسسة هي اكبر الدوافع على رضاة النفسي و استقرارة فالعمل و ايضا توازنة العائلي.

اعلام التنميه البشريه العرب


تشعب علم التنميه البشريه ليتضمن مجالات عديده و كثيرة و لعل ابرز من ظهرت اسمائهم مؤخرا و برقت فعالم التنميه البشريه في العالم العربي:

·        صلاح الراشد

·        ابراهيم الفقي

·        عمرو خالد

·        طارق سويدان

·        ايهاب ما جد

·        اكرم رضا

موضوعات التنميه البشرية


·        لغه الجسد.

·        قوه التفكير الايجابي.

·        فن الاقناع.

·        اساليب للتاثير على الاخرين.

·        طرق للاسترخاء.

·        تحليل الشخصيه عن طريق خط اليد.

·        التحكم بالاعصاب فن و هندسة.

·        ادارة المشاعر.

·        المعالجه باليوجا yoga الرائعة.

·        علم العلاج بالايحاء يستعمل القدرات الهائله للعقل الباطن.

·        اكتشف معلوماتك و استرخي قليلا.


·        قوه الذكاء الروحى.

·        التفكير السلبى و التفكير الايجابي.

·        سحر الكلمة.

·        سيطر على انفعالاتك.

·        خطط لحياتك.

·        الطريق الى التفوق.

·        ادارة الوقت.

·        كيف تضاعف ذكاءك.

·        تنميه مهارات التفكير.

·        هل انت و اثق من نفسك؟


·        استمتع بحياتك.

·        لاتحزن.

·        قوانين الابداع.

·        الدوافع.

·        اسرار النجاح.

·        التخلص من الخجل.

·        علم الابداع.

·        كيف تزرع التفاؤل بحياتك.

·        النجاح يبدا بالشخصيه الاجتماعية.

·        سر الروحانيات.


التنمية البشرية doc منتمنتم

  • التنمية البشرية doc
  • التنمية البشريةdoc
  • بحث عن التنمية البشرية doc
  • تنمية مهارات واكساب خبرات للعاملين docx


التنمية البشرية doc