تعليم الاطفال بطريقة نور البيان

تعليم الاطفال بطريقة نور البيان a9c58aed890755d3a133d9e462cb9ebd

ان كيفية نور البيان تعتبر من الطرق الاساسية و الهامه فالتدريس فهي شامله من حيث :


اولا : المواد المطروحه :

1.العلوم القرانيه .

2.الاداب الاسلاميه .

3.الحديث الشريف .

4.العلوم التربويه .

5.
طريقة تدريس اللغه العربية .

6.
طريقة تدريس اللغه الانجليزيه .

7.
طريقة تدريس الحساب .

8.
القصص .

9.
الاناشيد .

ثانيا : من حيث اعداد المعلمه المناسبه لهذا العطاء :

فلابد من اعداد معلمه بصفات معينة مناسبه لتعليم الاطفال و تربيتهم و اهم هذي الصفات هي :

الاخلاص الصدق الرحمه العلم الرفق الصبر الحلم الاناه التيسير الابداع المرح المتابعة النظام القدوه استشعار الامانه الحب لهذا العمل …

ثالثا : من حيث الفئه المستهدفه :

الفئات المستفيده من هذي الدوره :

الاطفال .



الاميين .



غير الناطقين باللغه العربية .



رابعا :من حيث المناحى و الاتجاهات و الاهداف :

1- تعليميه .

2- تربويه .

3- دعويه .

وجميع هذي المناحى تصب فالتعليم الشرعى لاعداد جيل حافظ لكتاب الله المتمسك بسنه الرسول صلى الله عليه و سلم .

خامسا : من حيث الاساليب و الوسائل :

فان كيفية نور البيان تستعمل و سائل علميه جديدة فتعليم الطفل و تربيته مستمدة من القران الكريم و السنه النبويه المطهره و هي :

اعداد الوسائل ك” اللوح ” اللوحات التعليميه .



استعمال ال ” data show ” لعرض الصور و الحروف .



استعمال الكمبيوتر .

4- استعمال الالوان .

5- الاشاره بالمدود .



6- الرسم .

7- النشيد .

8- اللعب.

9- المراجعه .

10- التهيئه .

11- التكرار .

12 القصص .

13- ضرب الامثال .

14- اسلوب الاستفهام .

15- الحيده فالسؤال .

16- التعزيز و التحفيز .

17- اسلوب التدرج المنظم .

الكيفية من متميزاتها انها تنتهج منهجا علميا متدرجا يهدف للوصول الى سهل الطرق فشرح ذلك المنهج فهي تتخذ اسلوبا مبسطا و واضحا يتناسب مع كافه الاعمار و المستويات فهي تعني بالاطفال الذين هم بين الثالثة و حتي السادسة .

هذه الدوره تعتبر نقطه تحول لمن اراد ان يتقن اللغه العربية و احكام التجويد فهذه الدوره تؤدى الى اعداد معلمه على قدره عاليه لزياده لاعداد طفل ذى قدره عاليه فاللغه العربية و قراءه القرءان .

تبداهذه الدوره بتعلم الاطفال و تاسيسهم باستعمال عمليات التعليم منذ البداية و هذا من اثناء :


نشيد الحرف : تكون هذي مصحوبه بلوحه الحروف ” يوميا ” .



التهيئه على لوحه الحروف .



مراعاه قراءه الحروف من الاول للاخر بعدها الاخر للاول بعدها عدم الترتيب فالحفظ .



التمكين : و هذا من اثناء :


ا- القصة .

ب- نشيد الحرف ج- استعمال الالوان لتميز الحرف المطلوب .

د- تهجئه ايه قصيرة فنهاية الحصه كقوله تعالى ” عم يتسالون ” .

هذه الدوره تتدرج فالتدريس من حيث :


التهيئه على الفتح : بعد اتمام الحروف بالفتح من حرفين بعدها من ثلاثه حروف .



التهيئه على حركة الكسر .



ربط عبارات بها فتح و كسر .



التهيئه لحركة الضم .

هذه الدوره تستعمل اسلوب التدرج فالتعليم فهي تقوم على معرفه و تدريس :


1- الحروف .

2- الحركات .

3- الحركات مع الحروف .

4- المدود .

5- المدود مع الحركات .

6- التنوين .

7- السكون .

8- التشديد .

9- اللام الشمسيه و القمريه .

تقوم هذي الدوره فالتدرج فتعليم احكام التجويد بكيفية سهلة مبسطه و ميسره مثل


احكام النون الساكنه و التنوين ” الاظهار – الادغام – الاقلاب – الاخفاء ” و غيرها مع ربطها بالشواهد من منظومه تحفه الاطفال للامام الجمزورى .

من اثناء هذي الكيفية يتربي الطقل على الاخلاق الاسلاميه الرفيعه من اثناء جدول تربوى رقابي لسلوك الطفل و تحفيزى له من اثناء متابعة معلمه الصف و الام فالبيت .

وكما يتعلم ما يلى :


1- الطهاره ” الوضوء ” .

2- الصلاة .

3- الاداب الاسلاميه .

4- القصص القرانى .

5- السيره النبويه .

6- الاناشيد الهادفه التي تناسب عقل و عمر الطفل .

هذه الكيفية توسع مدارك الطفل فيخرج الطفل سنويا بحصيله جيده من العبارات القرانيه و الاحاديث النبويه بالاضافه لحفظة اجزاء من القران الكريم ،

فيصل لسن المدرسة و هو يحفظ من جزئين لثلاثه اجزاء .

هذه الدوره هي دوره هادفه للمربى و المعلم فهي : تجعله يثرى تحصيله الشرعى و هذا من اثناء قراءه الكتب الشرعيه المختلفة ككتب العقيده ،

التوحيد ،

التفاسير ،

الفقة .

هذه الدوره تنتهج منهجا علميا هادفا لانها :


تسعي لاكتشاف و استقلال ” الطفوله المهدره ” استغلالا نافعا و مفيدا .



البحث عن اهم ما يحتاجة المسلم فاهم مراحل عمره من سن ثلاث سنوات لان هذي المرحلة اساسية و تقدم حياة الفرد فيما بعد من سن عمره على مرحلة الطفوله ،

وبالتالي يجب تاصيل علمي هادف لهذه المرحلة .



دعوه للجمع بين التربيه الدينيه و الخلقيه و العلميه و الصحية دون تضحيه باى نوع على حساب الاخر.


دعوه للتفوق فالمناهج الدراسية لخدمه ذلك الدين و نصرتة .



اهم هدف لهذه الدوره هي العوده للقران العظيم – حفظا و فهما و عملا و تعليما و هذا للوصول لنماذج قرانيه تسعد فيها البشريه .

هذه الدوره سلكت مسلك علمي فالاهتمام بالنواحى التربويه و النفسيه للاطفال ،

فالتربيه مساله عظيمه و خاصة للاطفال من سن ” 3-6 ” سنوات و تغتنم الكيفية هذي المرحلة من العمر حيث يصبح الطفل بها فقمه الاستعداد الدماغى حيث ان نسبة ذكاءة فهذا العمر تبلغ 95 % .

هذه الدوره تهتم اولا بالقراءه بعدها بعد هذا الكتابة لان القراءه اصل اصيل للولوج لكافه العلوم و الكتب و الكتابة قلما يحتاجها فعليا فمراحلة الدراسية الاولي و رغم ذلك فان الطفل يتعلم الكتابة باتقان من اثناء هذي الكيفية و بمنهج علمي مدروس يقدم للطفل خلال سنى الدراسه .

تنتهج هذي الدوره المهارات الفنيه من اجل تعليم الطفل الكتابة و هذا من اثناء :


تنميه القدره العضليه مع التركيز قبل ان يمسك القلم .



تنميه الحركات .

3- تعليم الطفل كيف يمسك القلم .



4- تمهيد التلوين .

5- تدريب الطفل على التلوين .

6- التبين / التنقيط .

7- التدريبات .

8- الحركات 9- السكون ،

الشده .

الفرق بين الكيفية النورانيه (البغداديه ) و كيفية نور البيان


هذه مقارنة و جدتها فموقع بين الكيفية النورانية و كيفية نور البيان :


الكيفية النورانية:-


وهي من تاليف فضيله الشيخ نور محمد حقاني(رحمة الله)


وسبب نشاتها هو تعليم اطفال الهند اللغه و طريقة القراءه من المصحف الشريف,وبعدين انتشرت الكيفية على نطاق اوسع و اصبحت تدرس للاطفال فمختلف الدول الاسلاميه ,
العربية منها و الاعجمية


والكيفية لها اسلوب معين بل و نغمه محدده يجب للمعلمه ان تقرا بها,


والطفل يتعلم من خلالها النطق باحكام التجويد ,
دون ذكر اسم الحكم فالهجاء


ولها المصطلحات الخاصة بها


فمثلا لا يقال تنوين و لكن يقال فتحتين,كسرتين ,
ضمتين مع نطق هذي الالفاظ بطريقة معينة اشبة بالامالة.


ومن ميزات الكيفية انها تضبط مخارج الطفل و تصححها اذا ما قرات بالكيفية المتبعه لتعليمها.


كيفية نور البيان:-


كيفية انشاها الشيخ طارق السعيد من محافظة الشرقية-مصر


والهدف منها تعلم العربية بالاضافه لتمكين الطفل من القراءه المجوده من المصحف ,
مع معرفه اسم الحكم التجويدى المقروء.


ومن هنا الاختلاف بين نور البيان و النورانية,من حيث كيفية هجاء الكلمة,
ومن حيث ذكر اسم الحكم التجويدى او عدم ذكره


وكذلك هنالك بعض الفروق فعرض كتب كلا من الطريقتين


كما ان الشيخ طارق (حفظة الله)دائم التجديد و التطوير لكتابة نور البيان حتي يظهر بالصورة المرجوه منه.


و كيفية نور البيان لا تشترط نغمه محدده عند النطق بها.

  • تهجئة صفات الحروف بنور البيان
  • جز عم الطريقة النورانية


تعليم الاطفال بطريقة نور البيان