كتاب فن تربية الطفل من الولادة حتى الخامسة pdf ، كل ما يخصه و كيف اشتريه من النت

وصف الكتاب : تم دمج الجزئين للتسلسل.يحتوى على

الجزء الاول:========مقدمه الطبعه الاولى1فضل الاسلام على البشرية2شهاده الخصوم للشريعة3حيوية الاسلام لسيد قطبتربيه الرعيل الاول من الصحابةقول عبد الله بن مسعود فالصحابة4استمرار الاستهداء بالصحابةاسباب الياس فالاصلاح :ا) الجهل بطبيعه ذلك الدينب) حب الدنيا و كراهيه الموتج) الجهل بالغايه من خلق الانسان5سبيل و مهمه المصلحين6هذا الكتاب7المزيد من كتب التربية8خطة الكتابمقدمه الشيخ و هبى سليمان الالبانى :1التعريف بالكتب السابقة للمؤلف2تقريظ ذلك الكتاب3اقتراحات تربويةمقدمه الطبعه الثانيةبشائر الطلائع الاسلاميةمقدمه الطبعه الثالثة (القسم الاول )الفصل الاول : (الزواج المثالى و ارتباطة بالتربية)ا) الزواج فطره انسانيةب) الزواج مصلحه اجتماعيه :1المحافطه على النوع الانساني2المحافظة على الانساب3سلامة المجتمع من الانحلال الخلقي4سلامة المجتمع من الامراض5السكن الروحانى و النفساني6تعاون الزوجين فبناء الاسرة7تاجيج عاطفه الابوةج) الزواج انتقاء و اختبار :1الاختيار على اساس الدين2الاختيار على اساس الاصل و الشرف3الاغتراب فالزواج4تفضيل الزواج بالمرأة الولودالفصل الثاني : ( الشعور النفسي نحو الاولاد)ا) الابوان مفطوران على محبه الولدب) الرحمه بالاولاد منحه من الله للعبادالهدى النبوى فالرحمةالرحمه دافع لقيام الابوين بالواجبج) كراهيه البنات جاهليه بغيضةد) فضيله من يتجلد لموت الولده) تغليب مصلحه الاسلام على حب الولدموقف عباده بن الصامت مع المقوقسموقف الشهيد البنا مع زوجتهو)عقوبه الولد و هجرة لمصلحه تربويةالفصل الثالث : ( احكام عامة تتعلق بالمولود )المبحث الاول : ما يفعلة المربى عند الولادة1استحباب البشاره و التهيئه عند الولادة2استحباب البشاره و التهنئه عند الولادة3استحباب تحنيكة عندما يولد4استحباب حلق راس المولودالمبحث الثاني : تسميه المولود و احكامها :1متي يسمي الولد ؟
2ما يستحب من الاسماء و ما يكره3من السنه تكنيه المولود بابي فلانا) التسميه من حق الابب) لا يجوز التلقيب بالالقاب الذميمةج) هل يجوز التكنيه بابي القاسمالمبحث الثالث : عقيقه المولود و احكامها :1ما معني العقيقه ؟
2دليل مشروعيتها3اراء الفقهاء فدليل مشروعيتها4الوقت الذي يستحب به العقيقة5هل عقيقه الولد الذكر كالانثى ؟
6كراهه كسير عظم العقيقة: 7احكام عامة تتعلق بالعقيقه ا) شروط العقيقةب) لا يصح الاشتراك فيهاج) الذبح عن الغنم بالابل او البقرد) يجوز فالعقيقه الطعام و التصدقه) استحاب ذبح العقيقه اسم امولود8ما الحكمه التشريعيه فالعقيقةالانواع الاطمعمه و الولائمالمبحث الرابع : ختان الولد و احكامة :1معني الختان لغه و اصطلاحا2دليل مشروعيه الختان3هل الختان و اجب ام سنه ؟
4هل على الانثى ختان ؟
5متي يجب الاختتان ؟
6ما الحكمه من الختان ؟
العناية بالمولود منذ و لادتهالفصل الرابع : ( سبب الانحراف و معالجتها )تمهيد للبحثا) الفقر الذي يخيم على بعض البيوتالاسس الاسلاميه فمحاربه الفقرب) النزاع و الشقاق بين الاباء و الامهاتالاسس الاسلاميه فالتفاهم بين الزوجينج) حالات الطلاق و ما يصحبها من فقرحقوق الزوجين فالاسلامالاحتياطات قبل ايقاع الطلاقواجب الدوله فرعايه الاولادد) الفراغ الذي يتحكم فالاولادمعالجه الاسلام للفراغوسائل الاسلام العملية لمنع الفراغه) الخلطه الفاسده و رفاق السوءالاسلام يوجة الى مراقبه الاولادو) سوء معامله الابويينالاسلام يامر بالتحلى بمكارم الاخلاقالولد العاق و عمر رضى الله عنهاحنف و معاويه بن ابي سفيانز) مشاهدة افلام الجريمة و الجنسح) انتشار البطاله فالمجتمععلاج الاسلام لبطاله المضطر :1كفاله الدوله لسبل العمل2مساعدة المجتمع حتي يجد العملعلاج الاسلام لبطاله الكسولط) تخلى الابوين عن تربيه الولدمسؤوليه الام فالتربيةالاسلام يحمل الابوين مسؤوليه التربيةي) مصيبه اليتم : رعايه الاسلام لليتيمحض المربين على تدارك ذلك الانحراف القسم الثاني : مسؤوليه المربينمقدمةمسؤوليه المربين اضهر المسؤولياتطائفه من طرائف الاولين و اخبارهمالفصل الاول : (مسؤوليه التربيه الايمانيه )مبادئ نبويه فتلقين العقيده :1امرة بالفتح على الولد بلا الة الا الله2تعريف الولد احكام الحلال و الحرام3امرة بالعبادات و هو فسن السابعة4تاديبة على حب الرسول و تلاوه القرانتعليمه السيره و المعارك الحاسمةاقوال علماء التربيةالولد و الفطره و البيئةصور من الواقع فانحراف الولدحدود مسؤوليه الابوين :1الارشاد الى قدره الله المعجزة2غرس التقوي و العبودية3غرس روح المراقبه للهاقوال الغربيين فالربيه الايمانيةتوجيهات نبويه فغرس العقيدةكتب فالعقيده مختارةالفصل الثاني : ( مسؤوليه التربيه الخلقيه )الامزجه المختلفة فالاخلاقاقوال للغربيين فارتباط الايمان بالخلقارشادات الرسول فالتربيه الخلقيةالظواهر الاربعه المتفشيه فالاولاد :1ظاهره الكذب2ظاهره السرقة3ظاهره السباب و الشتائم4ظاهره الميوعه و الانحلالمبادئ فالحفاظ على الشخصيه و الخلق1التحذير من التقليد الاعمى2النهى عن الاستغراق فالتنعم3النهى عن الموسيقى و الغناء الخليع4النهى عن التخنث و التشبة بالنساء5النهى عن السفور و الاختلاطهل المرأة ما موره بستر و جهها ؟
اسباب انحراف الاولاداقوال نبويه فحسن الخلقالفصل الثالث : ( مسؤوليه التربيه الجسميه )1وجوب النفقه على الاهل و الولد2اتباع القواعد الصحية3التحذير من الامراض الساريه و المعدية4معالجه المرض بالتداوي5تطبيق مبدا لا ضرر و لاضرار6تعويد الولد على الرياضه و الفروسية7تعويد الولد على التقشف8تعويد الولد على الرجولةالظواهر المتفشيه فالاولاد :اولا ظاهره التدخين :1اضرار التدخين2حكم الشرع فالتدخين3معالجه التدخين على ضوء الاسلامثانيا ظاهره العاده السريه :1اضرارها2حكم الشرع فيها3معالجتها على ضوء الاسلامثالثا ظاهره المسكرات و المخدارت :1اضرارها2حكم الشرع فيها3معالجتها على ضوء الاسلامرابعا ظاهره الزني و الواط1اضرارها2حكم الشرع فيها3معالجتها على ضوء الاسلامقول الدكتور نبية الغيره فتعليل الحوادثالفصل الرابع : ( مسؤوليه التربيه العقليه ): 1مسؤوليه الواجب التعليميشهاده المنصفين على عظمه المجد الاسلامي العلميالسر فالدفع الحضاريالاسلام و اجباريه التعليمالاسلام و مجانيه التعليمهل يجوز اخذ الاجره على التعليم ؟
التركيز على علوم الشرع و السيره و الادباقوال علماء التربيه الاسلاميين فالتعليمالبدء بالتعليم فمرحلة الطفوله الاولىحظ المرأة من تعلم العلومعمل المرأة و اقوال الغربيين فذلكعناية الاسلام بتعليم البناتعزل المرأة عن الرجل فالتعليمالرد على دعاه الاختلاط2مسؤوليه التوعيه الفكريةاهتمام السلف بالتوعيةما السبيل الى هذي التوعيه ؟
التلقين الواعيالقدوه الواعيةالمطالعه الواعيةالرفقه الواعية3الصحة العقليةقول كارليل فالغريزه الجنسيةالفصل الخامس : (مسؤوليه التربيه النفسية)الظواهر النفسيه عند الولد1ظاهره الخجلمواقف من ابناء السلف فالجراةالمفارقه بين الحياء و الخجل2ظاهره الخوفاسباب الخوف عند الاطفالعلاج ظاهره الخوف عند الاطفالمواقف شجاعه من ابناء السلف3ظاهره الشعور بالنقصالعوامل التي تسبب هذي الظاهره :1عامل التحقير و الاهانةنماذج من معامله الرسول لاصحابةوصايا الرسول بالرفق و اللين2عامل الدلال المفرط3عامل المفاضله بين الاولاد4عامل العاهات الجسديةالنهى النبوى عن الاحتقار5عامل اليتم6عامل الفقرعلاج الاسلام للفقرالواقع التاريخى فتطبيق التكافل4ظاهره الحسدالاحتياطات لولاده طفل جديدالعدل بين الاولاد5ظاهره الغضبالغضب المحمود و المذموممنهج نبوى فتسكين الغضبالفصل السادس : (مسؤوليه التربيه الاجتماعية)اولا غرس الاصول النفسيه :1التقوى2الاخوة3الرحمة4الايثار5العفو6الجراةثانيا مراعاه حقوق الاخرين :1حقوق الابوين2حق الارحام3حق الجار4حق المعلم5حق الرفيق6حق الكبيرثالثا التزام الاداب الاجتماعيه العامة :1ادب الاكل و الشراب2اداب السلام3ادب الاستئذان4ادب المجلس5ادب الحديث6ادب المزاح7ادب التهنئة8ادب عياده المريض9ادب التعزية10ادب العطاس و التثاؤبرابعا المراقبه و النقد الاجتماعى :1حراسه الراى العام و ظيفه اجتماعية: 2الاصول المتبعه فهذه الحراسةا) ان يصبح فعلة مطابقا لقولهب) ان يصبح المنكر مجمعا على انكارهج) ان يصبح متدرجا فانكار المنكرد) ان يصبح لطيفا رفيقاه) ان يصبح صابرا على الاذى: 3التذكير بمواقف السلفا) جراه ابي غياث الزاهدب) جراه عطاء بن ابي رباحج) جراه علاء الدين المفتيد) جراه شيخ ازهريه) جراه الشيخ الشرقاويشموليه الاسلامالجزء الثاني:========الفصل السابع : ( مسؤوليه التربيه الجنسية )1اداب الاستئذان: 2اداب النظرا) ادب النظر الى المحارمب) ادب النظر الى المخطوبةج) ادب النظر الى الزوجةد) ادب النظر الى المرأة الاجنبيةه) ادب نظر الرجل الى الرجلو) ادب نظر المرأة الى المراةز) ادب نظر الكافره الى المسلمةح) ادب النظر الى الامردط) ادب نظر المرأة الى الاجنبيي) ادب النظر الى عوره الصغيرك) حالات ضرورية يباح بها النظر1النظر بقصد الخطبة2النظر بقصد التعليم3النظر بقصد المداواة4النظر بقصد المحاكمه و الشهادة3تجنيب الولد الاثارات الجنسيةالرقابه الداخليةالرقابه الخارجية1مفسده السينما و المسرح2مفسده ازياء النساء الفاضحة3مفسده المواخير السريه و العلنيةصور من الانزلاق4مفسده المظاهر الخليعة5مفسده الصحبه السيئة6مفسده الاختلاط بين الجنسينوسائل ايجابيه للاصلاح1وسيله التوعية2وسيله التحذير من خطر الزنىا) الخطر الصحيب) الخطر النفسي و الخلقيج) الخطر الاجتماعيد) الخطر الاقتصاديه) الخطر الدينى و الاخروي3وسيله الربط4تعليم الولد احكام المراهقه و البلوغ5الزواج و الاتصال الجنسينظره الاسلام الى الجنس:1تحريم العزوف عن الزواج2الثواب فتصريف الشهوة فالحلال3تغليب حق الاسلامنماذج عن التغليب من سيره السلفدور المرأة فالجهاد الاسلاميلماذا شرع الله الزواج ؟
مراحل الخلوه بالزوجه عند الزواج6وليستعفف الذين لا يجدون نكاحاغض النظر عن المحرماتتقويه الوازع الدينيالاسلام و الكبتكلمه للاديب على الطنطاوي7هل يجوز مصارحه الولد جنسيا ؟
كيفية التربيه الفاضله :1المراقبه و الملاحظة2الاستفاده من اوقات الفراغواجب الابوين(القسم الثالث)الفصل الاول : و سائل التربيه المؤثرة1التربيه بالقدوةالرسول هو القدوه :قدوه العبادةقدوه الكرمقدوه الزهدقدوه التواضعقدوه الحلمقدوه القوه الجسديةقدوه الشجاعةقدوه حسن السياسةقدوه الثبات على المبدامحبه الصحابه للرسول و انجذابهم اليهالصحابه للاجيال قدوةمن هذي القدوه انتشر الاسلامالرسول نبة المربين فاعطائهم القدوةنماذج من رحمه الرسول بالاطفالاهمية القدوه الصالحه فالتربيةربط الولد بكل من كان صاحب قدوةالتركيز على اصلاح الولد الاكبراستنكار الاسلام لمن يخالف فعلة قوله: 2التربيه بالعاده عامل التربيه و عامل البيئةاهتمام السلف فانتقاء المربين لاولادهمالرد على من يزعم ان الشر كامن فالانسانمنهج الاسلام فاصلاح الكبار :1الربط بالعقيدة2التعريه للشر3التغيير للبيئةمنهج الاسلام فاصلاح الصغار :1التلقين2التعويد3اهمية التلقين و التعويد فالتربية: 3التربيه بالموعظةكيفية القران فاساليب الموعظه :1النداء الاقناعي2الاسلوب القصصى مصحوبا بالعبرة3التوجية القرانى مصحوبا بالوصايا4تفريعات للتوجية القرانيتوجيهات الرسول فالموعظه و النصيحةمنهج الرسول فالقاء الموعظه :ا) انتهاج اسلوب القصةب) انتهاج اسلوب الحوارج) بدء الموعظه بالقسم بالله تعالىد) دمج الموعظه بالمداعبةه) الاقتصاد بالموعظه مخافه السامةو) الهيمنه بالتاثير الوعظيز) الموعظه بضرب المثلح) الموعظه بالتمثيل باليدط) الموعظه بالرسم و الايضاحي) الموعظه بالفعل التطبيقيك) الموعظه بانتهاز المناسبةل) الموعظه بالالتفاف الى الاهمم) الموعظه باظهار المحرمواخيرا اخي المربي: 4التربيه بالملاحظه النصوص التي تدل على الملاحظةالملاحظه تشمل كل الجوانب :ملاحظه الجانب الايمانيملاحظه الجانب الاخلاقيملاحظه الجانب العلميملاحظه الجانب الجسميملاحظه الجانب النفسيملاحظه الجانب الاجتماعيملاحظه الجانب الروحي: 5التربيه بالعقوبةعقوبه الحدودعقوبه التعزيراتالحكمه من هذي العقوباتالكيفية الاسلاميه فعقوبه الولد:1معامله الولد باللين هي الاصل2مراعاه طبيعه الطفل المخطئ3التدرج فالمعالجه من الاخف الى الاشدالطرق التي فتحها الاسلام فالمعالجة:1الارشاد الى الخطا بالتوجيه2الارشاد الى الخطا بالملاطفة3الارشاد الى الخطا بالاشارة4الارشاد الى الخطا بالتوبيخ5الارشاد الى الخطا بالارشاد6الارشاد الى الخطا بالضرب7الارشاد الى الخطا بالعقوبه الواعظةالانبساط و التلطف بعد ايقاع العقوبةالشروط الشرعيه فعقوبه الضربتعميق العقوبه التخويفيه و الترهيبيةواخيرا اخي المربيالفصل الثاني : القواعد الاساسية فتربيه الولدصفات المربى الاساسية :1الاخلاص2التقوى3العلم4الحلم5الاستشعار بالمسؤوليةمخططات التامر :ا) مخططات الشيوعيةب) مخططات الصليبيةج) مخططات اليهوديه و الماسونيةد) المخططات الاستعماريةالقواعد الاساسية :1قاعده الربطاولا الربط الاعتقاديثانيا : الربط الروحى :ا) ربط الولد بالعبادةب) ربط الولد بالقران الكريمج) ربط الولد ببيوت اللهد) ربط الولد بذكر اللهه) ربط الولد بالنوافلو) ربط الولد بمراقبه الله تعالىثالثا الربط الفكريحقائق فتوعيه الاولاد فكرياواجبات المربين فتلقين هذي الحقائقتهيئه المكتبه الفكريه للاولادوسائل فربط الولد فكريارابعا الربط الاجتماعي1ربط الولد بالمرشد الربانيالتحذير من ادعياء الارشادمن هم المرشدون الربانيون ؟
ما يقولهكبيرة العلماء عن المرشدين الربانيينمواقف خالده كان يقفها المرشدون الربانيونواجب المربى فربط الولد بالمرشد الرباني2ربط الولد بالصحبه الصالحةصحبه المنزلصحبه الحيصحبه المسجدصحبه المدرسة او المعملتحذير الاسلام من قرناء السوء: 3ربط الولد بالدعوه و الداعيةالمراحل فتهيئه الولد دعويا :1التهيئه النفسية: 2ضرب الامثال ضرب للمثل يزيل عن النفس ياسهاضرب للمثل يؤخذ من قدوة3اظهار فضيله الدعوه الى الله4بيان الاصول المتبعه فتبليغ الدعوة5من التوجية الى التطبيقخامسا الربط الرياضيحض الاسلام على التربيه الرياضيه و العسكريةالمنهج الرياضى و حدودة :1ايجاد التوازن2مراعاه حدود الله3تحرير النيه الصالحة: 2قاعده التحذير القران و السنه يهتمان بالتحذير من الشراولا التحذير من الردةمن مظاهر الارتدادتحذير الرسول من زمن الردةثانيا التحذير من الالحادللالحاد اساليب متنوعةالالحاد اعظم خطرا من الردةحكم الاسلام فالمرتد و الملحدامثله من التاريخ فمحاربه الملحدين للاسلامثالثا التحذير من اللهو المحرماصناف اللهو المحرم :1اللعب بالنرد2الاستماع الى الغناء و الموسيقى3رؤية السينما و المسرح و التليفزيونحكم الاسلام فيهامخططات اليهود فافساد المجتمعاتهل يجوز دخول السينما و المسرح ؟
هل يجوز شراء التليفزيون ؟
4اللعب بالميسردليل التحريم و حكمتهالوان من القمار المحرمالوان شرعها الاسلام من اللهو الحلال :ا) مسابقة العدوب) المصارعةج) اللعب بالسهامد) اللعب بالحرابه) العاب الفروسيةو) الصيدز) اللعب بالشطرنجرابعا التحذير من التقليد الاعمىاخطار التقليدالنصوص التي تنهي عن التقليدمن مظاهر التقليد فنسائنامن مظاهر التقليد فشبابناخامسا التحذير من فقه السوءسادسا التحذير من مفاسد الاخلاقسابعا التحذير من الحرامالتحذير من حق الله تعالىاهم هذي المحرمات :ا) الحرام فالاطعمة =و الاشربه :1تحريم الميته و الدم و لحم الخنزير2تحريم الحمر و سباع البهائم و الطيور3تحريم ما ذبح على غير الكيفية الشرعيةشروط الذكاه الشرعية4تحريم الخمر و المخدراتاستخدام الخمر كدواءب) الحرام فالملبس و الزينه و المظهر :عنايه الاسلام بالمظهر و النظافة1تحريم الذهب و الحرير على الرجال2تحريم تشبة الرجل بالمراة3تحريم لباس ثياب الشهرة4تحريم تغيير خلق الله5تحريم حلق اللحية6تحريم انيه الذهب و الفضة7تحريم الصور و التماثيلما يستثني و يرخص من الصور و التماثيلج) الحرام فالمعتقدات الجاهلية1تصديق الكهان2الاستقسام بالالازم3السحر4تعليق التمائم(5التطير (التشاؤمد) الحرام فالتكسب : 1بيع الحاجات المحرمة2بيع الغرر3البيع بالغبن4البيع بالاحتكار5البيع عن طريق الغش6البيع عن طريق السرقه و الاغتصاب7التكسب عن طريق الربا و الميسرطرق فتحها الاسلام للتخلص من الرباه) الحرام فالتقاليد الجاهليه :1الانتصار للعصبية2التفاخر بالنسب3النياحه على الموتىمحاذير العزاء: 4عادات ثانية حرمها الاسلام منكرات الاعراسانتساب الولد الى غير ابيهاكل مهر البنت و حرمانها من الميراثتلخيص قاعدتى الربط و التحذيرالفصل الثالث : اقتراحات تربويه لابد منها1تشويق الولد الى اشرف الكسبالانبياء كانوا يزاولون الاعمال الحرةحض الاسلام على الكسبما قالة السلف فالبطالةالتمييز ما بين صنفين من الاولادالمرأة و العمل2مراعاه استعداد الولد الفطريةالرسول امر انزال الناس منازلهماراء علماء التربيه الاسلاميين فهذه المراعاةعلي المربى ان لا يحول بين رغبه الولد3ترك المجال للولد فاللعب و الترويحالاسلام عامل الناس على انهم بشرنماذج من ملاعبه الرسول للاولادحض علماء التربيه على اللعب4ايجاد التعاون بين المنزل و المسجد و المدرسةمسؤوليه المنزلرساله المسجدمهمه المدرسةشروط التعاونحقائق على المربين ان نعرفوها5تقويه الصلة بين المربى و الولدالوسائل الايجابيه فتقويه الصلهالرسول كان قدوه فتطبيق هذي الرسائلحب الصحابه للرسول :لاصبر لهم على مفارقتهبكاؤهم عند ذكرهضجيج الصحابه و بكاؤهم لوفاته6السير على منهج تربوى فاليوم و الليلةا) عند الصباح :دعاء الاستيقاظاداب الخلاءفضل الوضوء و ادابةصلاه التهجدصلاه الفجر فالمسجداذكار الصباحتلاوه ما تيسر من القرانتدريبات رياضيةمطالعه ثقافيةصلاه الضحىطعام الفطورادب الخروج من البيتالتزام اداب الطريقاداء حق الرفيقاداء حق المعلمب) عند المساء :الصلاة فمسجد الحياداء و اجباتهم المدرسيةتلقين الولد ما ثرةكماثره الاسراء و المعراج :معني الاسراء و المعراجالمشاهد التي راهاصله المسجد الحرام بالمسجد الاقصىواجب المسلمين تجاة فلسطينادخال المرح فجو الاسرةالحرص على النوم باكراقراءه الادعية عند النومملاحظات على تطبيق المنهج7تهيئه الوسائل الثقافيه النافعةتكوين مكتبه خاصة بالولدنماذج من الكتب الخاصة بالاولادالاشتراك بالمجلةالاستعانه بالفانوس السحريالاستعانه بوسائل الايضاحزياره المتاحف و الاثارزياره المكتبات العامة: 8تشويق الولد الى المطالعه الدائمه الطريق الاقوم الى المطالعه الواعيةالوسائل المجديه للوصول الى الثمرة9استشعار الولد بمسؤوليه الاسلامتلقين الولد الحقائق الاتيه :الصحابه كانوا شبابالم يصلوا الى الغزه الا بشيئين :1التزامهم الاسلام عقيده و عملا2حملهم رساله الاسلام الى الدنياعلي جيل اليوم ان ينهجوا نهجهملا ينفذ العالم الا الاسلام10تعميق روح الجهاد فنفسيه الولدالوسائل المجديه فتعميق روح الجهاد :تحقيق العزه لا يصبح الا بالجهادالجهاد نوعياتتذكير الولد بالمواقف البصوليةتحفيظ الولد سور الجهادتعميق عقيده القضاء و القدرخاتمه المطافالمصادر و المراجعالفهرسالتعريف بالمؤلف و اثارة تربيه الاولاد فالاسلام من التربيه و التعليم

تم اضافتة ف: الاحد ,

11 ما يو 2008م .



تاليف و نشر : عبدالله ناصح علوان .



يحتوى على:


الجزء الاول:


========


مقدمه الطبعه الاولى


1فضل الاسلام على البشرية


2شهاده الخصوم للشريعة


3حيوية الاسلام لسيد قطب


تربيه الرعيل الاول من الصحابة


قول عبد الله بن مسعود فالصحابة


4استمرار الاستهداء بالصحابة


اسباب الياس فالاصلاح :


ا) الجهل بطبيعه ذلك الدين


ب) حب الدنيا و كراهيه الموت


ج) الجهل بالغايه من خلق الانسان


5سبيل و مهمه المصلحين


6هذا الكتاب


7المزيد من كتب التربية


8خطة الكتاب


مقدمه الشيخ و هبى سليمان الالبانى :


1التعريف بالكتب السابقة للمؤلف


2تقريظ ذلك الكتاب


3اقتراحات تربوية


مقدمه الطبعه الثانية


بشائر الطلائع الاسلامية


مقدمه الطبعه الثالثة


(القسم الاول )


الفصل الاول : (الزواج المثالى و ارتباطة بالتربية)


ا) الزواج فطره انسانية


ب) الزواج مصلحه اجتماعيه :


1المحافطه على النوع الانساني


2المحافظة على الانساب


3سلامة المجتمع من الانحلال الخلقي


4سلامة المجتمع من الامراض


5السكن الروحانى و النفساني


6تعاون الزوجين فبناء الاسرة


7تاجيج عاطفه الابوة


ج) الزواج انتقاء و اختبار :


1الاختيار على اساس الدين


2الاختيار على اساس الاصل و الشرف


3الاغتراب فالزواج


4تفضيل الزواج بالمرأة الولود


الفصل الثاني : ( الشعور النفسي نحو الاولاد)


ا) الابوان مفطوران على محبه الولد


ب) الرحمه بالاولاد منحه من الله للعباد


الهدى النبوى فالرحمة


الرحمه دافع لقيام الابوين بالواجب


ج) كراهيه البنات جاهليه بغيضة


د) فضيله من يتجلد لموت الولد


ه) تغليب مصلحه الاسلام على حب الولد


موقف عباده بن الصامت مع المقوقس


موقف الشهيد البنا مع زوجته


و)عقوبه الولد و هجرة لمصلحه تربوية


الفصل الثالث : ( احكام عامة تتعلق بالمولود )


المبحث الاول : ما يفعلة المربى عند الولادة


1استحباب البشاره و التهيئه عند الولادة


2استحباب البشاره و التهنئه عند الولادة


3استحباب تحنيكة عندما يولد


4استحباب حلق راس المولود


المبحث الثاني : تسميه المولود و احكامها :


1متي يسمي الولد ؟



2ما يستحب من الاسماء و ما يكره


3من السنه تكنيه المولود بابي فلان


ا) التسميه من حق الاب


ب) لا يجوز التلقيب بالالقاب الذميمة


ج) هل يجوز التكنيه بابي القاسم


المبحث الثالث : عقيقه المولود و احكامها :


1ما معني العقيقه ؟



2دليل مشروعيتها


3اراء الفقهاء فدليل مشروعيتها


4الوقت الذي يستحب به العقيقة


5هل عقيقه الولد الذكر كالانثى ؟



6كراهه كسير عظم العقيقة


: 7احكام عامة تتعلق بالعقيقة


ا) شروط العقيقة


ب) لا يصح الاشتراك فيها


ج) الذبح عن الغنم بالابل او البقر


د) يجوز فالعقيقه الطعام و التصدق


ه) استحاب ذبح العقيقه اسم امولود


8ما الحكمه التشريعيه فالعقيقة


الانواع الاطمعمه و الولائم


المبحث الرابع : ختان الولد و احكامة :


1معني الختان لغه و اصطلاحا


2دليل مشروعيه الختان


3هل الختان و اجب ام سنه ؟



4هل على الانثى ختان ؟



5متي يجب الاختتان ؟



6ما الحكمه من الختان ؟



العناية بالمولود منذ و لادته


الفصل الرابع : ( سبب الانحراف و معالجتها )


تمهيد للبحث


ا) الفقر الذي يخيم على بعض البيوت


الاسس الاسلاميه فمحاربه الفقر


ب) النزاع و الشقاق بين الاباء و الامهات


الاسس الاسلاميه فالتفاهم بين الزوجين


ج) حالات الطلاق و ما يصحبها من فقر


حقوق الزوجين فالاسلام


الاحتياطات قبل ايقاع الطلاق


واجب الدوله فرعايه الاولاد


د) الفراغ الذي يتحكم فالاولاد


معالجه الاسلام للفراغ


وسائل الاسلام العملية لمنع الفراغ


ه) الخلطه الفاسده و رفاق السوء


الاسلام يوجة الى مراقبه الاولاد


و) سوء معامله الابويين


الاسلام يامر بالتحلى بمكارم الاخلاق


الولد العاق و عمر رضى الله عنه


احنف و معاويه بن ابي سفيان


ز) مشاهدة افلام الجريمة و الجنس


ح) انتشار البطاله فالمجتمع


علاج الاسلام لبطاله المضطر :


1كفاله الدوله لسبل العمل


2مساعدة المجتمع حتي يجد العمل


علاج الاسلام لبطاله الكسول


ط) تخلى الابوين عن تربيه الولد


مسؤوليه الام فالتربية


الاسلام يحمل الابوين مسؤوليه التربية


ي) مصيبه اليتم :


رعايه الاسلام لليتيم


حض المربين على تدارك ذلك الانحراف


القسم الثاني : مسؤوليه المربين


مقدمة


مسؤوليه المربين اضهر المسؤوليات


طائفه من طرائف الاولين و اخبارهم


الفصل الاول : (مسؤوليه التربيه الايمانيه )


مبادئ نبويه فتلقين العقيده :


1امرة بالفتح على الولد بلا الة الا الله


2تعريف الولد احكام الحلال و الحرام


3امرة بالعبادات و هو فسن السابعة


4تاديبة على حب الرسول و تلاوه القران


تعليمه السيره و المعارك الحاسمة


اقوال علماء التربية


الولد و الفطره و البيئة


صور من الواقع فانحراف الولد


حدود مسؤوليه الابوين :


1الارشاد الى قدره الله المعجزة


2غرس التقوي و العبودية


3غرس روح المراقبه لله


اقوال الغربيين فالربيه الايمانية


توجيهات نبويه فغرس العقيدة


كتب فالعقيده مختارة


الفصل الثاني : ( مسؤوليه التربيه الخلقيه )


الامزجه المختلفة فالاخلاق


اقوال للغربيين فارتباط الايمان بالخلق


ارشادات الرسول فالتربيه الخلقية


الظواهر الاربعه المتفشيه فالاولاد :


1ظاهره الكذب


2ظاهره السرقة


3ظاهره السباب و الشتائم


4ظاهره الميوعه و الانحلال


مبادئ فالحفاظ على الشخصيه و الخلق


1التحذير من التقليد الاعمى


2النهى عن الاستغراق فالتنعم


3النهى عن الموسيقى و الغناء الخليع


4النهى عن التخنث و التشبة بالنساء


5النهى عن السفور و الاختلاط


هل المرأة ما موره بستر و جهها ؟



اسباب انحراف الاولاد


اقوال نبويه فحسن الخلق


الفصل الثالث : ( مسؤوليه التربيه الجسميه )


1وجوب النفقه على الاهل و الولد


2اتباع القواعد الصحية


3التحذير من الامراض الساريه و المعدية


4معالجه المرض بالتداوي


5تطبيق مبدا لا ضرر و لاضرار


6تعويد الولد على الرياضه و الفروسية


7تعويد الولد على التقشف


8تعويد الولد على الرجولة


الظواهر المتفشيه فالاولاد :


اولا – ظاهره التدخين :


1اضرار التدخين


2حكم الشرع فالتدخين


3معالجه التدخين على ضوء الاسلام


ثانيا ظاهره العاده السريه :


1اضرارها


2حكم الشرع فيها


3معالجتها على ضوء الاسلام


ثالثا – ظاهره المسكرات و المخدارت :


1اضرارها


2حكم الشرع فيها


3معالجتها على ضوء الاسلام


رابعا – ظاهره الزني و الواط


1اضرارها


2حكم الشرع فيها


3معالجتها على ضوء الاسلام


قول الدكتور نبية الغيره فتعليل الحوادث


الفصل الرابع : ( مسؤوليه التربيه العقليه )


: 1مسؤوليه الواجب التعليمي


شهاده المنصفين على عظمه المجد الاسلامي العلمي


السر فالدفع الحضاري


الاسلام و اجباريه التعليم


الاسلام و مجانيه التعليم


هل يجوز اخذ الاجره على التعليم ؟



التركيز على علوم الشرع و السيره و الادب


اقوال علماء التربيه الاسلاميين فالتعليم


البدء بالتعليم فمرحلة الطفوله الاولى


حظ المرأة من تعلم العلوم


عمل المرأة و اقوال الغربيين فذلك


عناية الاسلام بتعليم البنات


عزل المرأة عن الرجل فالتعليم


الرد على دعاه الاختلاط


2مسؤوليه التوعيه الفكرية


اهتمام السلف بالتوعية


ما السبيل الى هذي التوعيه ؟



التلقين الواعي


القدوه الواعية


المطالعه الواعية


الرفقه الواعية


3الصحة العقلية


قول كارليل فالغريزه الجنسية


الفصل الخامس : (مسؤوليه التربيه النفسية)


الظواهر النفسيه عند الولد


1ظاهره الخجل


مواقف من ابناء السلف فالجراة


المفارقه بين الحياء و الخجل


2ظاهره الخوف


اسباب الخوف عند الاطفال


علاج ظاهره الخوف عند الاطفال


مواقف شجاعه من ابناء السلف


3ظاهره الشعور بالنقص


العوامل التي تسبب هذي الظاهره :


1عامل التحقير و الاهانة


نماذج من معامله الرسول لاصحابة


وصايا الرسول بالرفق و اللين


2عامل الدلال المفرط


3عامل المفاضله بين الاولاد


4عامل العاهات الجسدية


النهى النبوى عن الاحتقار


5عامل اليتم


6عامل الفقر


علاج الاسلام للفقر


الواقع التاريخى فتطبيق التكافل


4ظاهره الحسد


الاحتياطات لولاده طفل جديد


العدل بين الاولاد


5ظاهره الغضب


الغضب المحمود و المذموم


منهج نبوى فتسكين الغضب


الفصل السادس : (مسؤوليه التربيه الاجتماعية)


اولا – غرس الاصول النفسيه :


1التقوى


2الاخوة


3الرحمة


4الايثار


5العفو


6الجراة


ثانيا – مراعاه حقوق الاخرين :


1حقوق الابوين


2حق الارحام


3حق الجار


4حق المعلم


5حق الرفيق


6حق الكبير


ثالثا – التزام الاداب الاجتماعيه العامة :


1ادب الاكل و الشراب


2اداب السلام


3ادب الاستئذان


4ادب المجلس


5ادب الحديث


6ادب المزاح


7ادب التهنئة


8ادب عياده المريض


9ادب التعزية


10ادب العطاس و التثاؤب


رابعا – المراقبه و النقد الاجتماعى :


1حراسه الراى العام و ظيفه اجتماعية


: 2الاصول المتبعه فهذه الحراسة


ا) ان يصبح فعلة مطابقا لقوله


ب) ان يصبح المنكر مجمعا على انكاره


ج) ان يصبح متدرجا فانكار المنكر


د) ان يصبح لطيفا رفيقا


ه) ان يصبح صابرا على الاذى


: 3التذكير بمواقف السلف


ا) جراه ابي غياث الزاهد


ب) جراه عطاء بن ابي رباح


ج) جراه علاء الدين المفتي


د) جراه شيخ ازهري


ه) جراه الشيخ الشرقاوي


شموليه الاسلام

الجزء الثاني:


========


الفصل السابع : ( مسؤوليه التربيه الجنسية )


1اداب الاستئذان


: 2اداب النظر


ا) ادب النظر الى المحارم


ب) ادب النظر الى المخطوبة


ج) ادب النظر الى الزوجة


د) ادب النظر الى المرأة الاجنبية


ه) ادب نظر الرجل الى الرجل


و) ادب نظر المرأة الى المراة


ز) ادب نظر الكافره الى المسلمة


ح) ادب النظر الى الامرد


ط) ادب نظر المرأة الى الاجنبي


ي) ادب النظر الى عوره الصغير


ك) حالات ضرورية يباح بها النظر


1النظر بقصد الخطبة


2النظر بقصد التعليم


3النظر بقصد المداواة


4النظر بقصد المحاكمه و الشهادة


3تجنيب الولد الاثارات الجنسية


الرقابه الداخلية


الرقابه الخارجية


1مفسده السينما و المسرح


2مفسده ازياء النساء الفاضحة


3مفسده المواخير السريه و العلنية


صور من الانزلاق


4مفسده المظاهر الخليعة


5مفسده الصحبه السيئة


6مفسده الاختلاط بين الجنسين


وسائل ايجابيه للاصلاح


1وسيله التوعية


2وسيله التحذير من خطر الزنى


ا) الخطر الصحي


ب) الخطر النفسي و الخلقي


ج) الخطر الاجتماعي


د) الخطر الاقتصادي


ه) الخطر الدينى و الاخروي


3وسيله الربط


4تعليم الولد احكام المراهقه و البلوغ


5الزواج و الاتصال الجنسي


نظره الاسلام الى الجنس:


1تحريم العزوف عن الزواج


2الثواب فتصريف الشهوة فالحلال


3تغليب حق الاسلام


نماذج عن التغليب من سيره السلف


دور المرأة فالجهاد الاسلامي


لماذا شرع الله الزواج ؟



مراحل الخلوه بالزوجه عند الزواج


6وليستعفف الذين لا يجدون نكاحا


غض النظر عن المحرمات


تقويه الوازع الديني


الاسلام و الكبت


كلمه للاديب على الطنطاوي


7هل يجوز مصارحه الولد جنسيا ؟



كيفية التربيه الفاضله :


1المراقبه و الملاحظة


2الاستفاده من اوقات الفراغ


واجب الابوين


(القسم الثالث)


الفصل الاول : و سائل التربيه المؤثرة


1التربيه بالقدوة


الرسول هو القدوه :


قدوه العبادة


قدوه الكرم


قدوه الزهد


قدوه التواضع


قدوه الحلم


قدوه القوه الجسدية


قدوه الشجاعة


قدوه حسن السياسة


قدوه الثبات على المبدا


محبه الصحابه للرسول و انجذابهم اليه


الصحابه للاجيال قدوة


من هذي القدوه انتشر الاسلام


الرسول نبة المربين فاعطائهم القدوة


نماذج من رحمه الرسول بالاطفال


اهمية القدوه الصالحه فالتربية


ربط الولد بكل من كان صاحب قدوة


التركيز على اصلاح الولد الاكبر


استنكار الاسلام لمن يخالف فعلة قوله


: 2التربيه بالعادة


عامل التربيه و عامل البيئة


اهتمام السلف فانتقاء المربين لاولادهم


الرد على من يزعم ان الشر كامن فالانسان


منهج الاسلام فاصلاح الكبار :


1الربط بالعقيدة


2التعريه للشر


3التغيير للبيئة


منهج الاسلام فاصلاح الصغار :


1التلقين


2التعويد


3اهمية التلقين و التعويد فالتربية


: 3التربيه بالموعظة


كيفية القران فاساليب الموعظه :


1النداء الاقناعي


2الاسلوب القصصى مصحوبا بالعبرة


3التوجية القرانى مصحوبا بالوصايا


4تفريعات للتوجية القراني


توجيهات الرسول فالموعظه و النصيحة


منهج الرسول فالقاء الموعظه :


ا) انتهاج اسلوب القصة


ب) انتهاج اسلوب الحوار


ج) بدء الموعظه بالقسم بالله تعالى


د) دمج الموعظه بالمداعبة


ه) الاقتصاد بالموعظه مخافه السامة


و) الهيمنه بالتاثير الوعظي


ز) الموعظه بضرب المثل


ح) الموعظه بالتمثيل باليد


ط) الموعظه بالرسم و الايضاح


ي) الموعظه بالفعل التطبيقي


ك) الموعظه بانتهاز المناسبة


ل) الموعظه بالالتفاف الى الاهم


م) الموعظه باظهار المحرم


واخيرا اخي المربي


: 4التربيه بالملاحظة


النصوص التي تدل على الملاحظة


الملاحظه تشمل كل الجوانب :


ملاحظه الجانب الايماني


ملاحظه الجانب الاخلاقي


ملاحظه الجانب العلمي


ملاحظه الجانب الجسمي


ملاحظه الجانب النفسي


ملاحظه الجانب الاجتماعي


ملاحظه الجانب الروحي


: 5التربيه بالعقوبة


عقوبه الحدود


عقوبه التعزيرات


الحكمه من هذي العقوبات


الكيفية الاسلاميه فعقوبه الولد:


1معامله الولد باللين هي الاصل


2مراعاه طبيعه الطفل المخطئ


3التدرج فالمعالجه من الاخف الى الاشد


الطرق التي فتحها الاسلام فالمعالجة:


1الارشاد الى الخطا بالتوجيه


2الارشاد الى الخطا بالملاطفة


3الارشاد الى الخطا بالاشارة


4الارشاد الى الخطا بالتوبيخ


5الارشاد الى الخطا بالارشاد


6الارشاد الى الخطا بالضرب


7الارشاد الى الخطا بالعقوبه الواعظة


الانبساط و التلطف بعد ايقاع العقوبة


الشروط الشرعيه فعقوبه الضرب


تعميق العقوبه التخويفيه و الترهيبية


واخيرا اخي المربي


الفصل الثاني : القواعد الاساسية فتربيه الولد


صفات المربى الاساسية :


1الاخلاص


2التقوى


3العلم


4الحلم


5الاستشعار بالمسؤولية


مخططات التامر :


ا) مخططات الشيوعية


ب) مخططات الصليبية


ج) مخططات اليهوديه و الماسونية


د) المخططات الاستعمارية


القواعد الاساسية :


1قاعده الربط


اولا – الربط الاعتقادي


ثانيا : الربط الروحى :


ا) ربط الولد بالعبادة


ب) ربط الولد بالقران الكريم


ج) ربط الولد ببيوت الله


د) ربط الولد بذكر الله


ه) ربط الولد بالنوافل


و) ربط الولد بمراقبه الله تعالى


ثالثا – الربط الفكري


حقائق فتوعيه الاولاد فكريا


واجبات المربين فتلقين هذي الحقائق


تهيئه المكتبه الفكريه للاولاد


وسائل فربط الولد فكريا


رابعا – الربط الاجتماعي


1ربط الولد بالمرشد الرباني


التحذير من ادعياء الارشاد


من هم المرشدون الربانيون ؟



ما يقولهكبيرة العلماء عن المرشدين الربانيين


مواقف خالده كان يقفها المرشدون الربانيون


واجب المربى فربط الولد بالمرشد الرباني


2ربط الولد بالصحبه الصالحة


صحبه المنزل


صحبه الحي


صحبه المسجد


صحبه المدرسة او المعمل


تحذير الاسلام من قرناء السوء


: 3ربط الولد بالدعوه و الداعية


المراحل فتهيئه الولد دعويا :


1التهيئه النفسية


: 2ضرب الامثال


ضرب للمثل يزيل عن النفس ياسها


ضرب للمثل يؤخذ من قدوة


3اظهار فضيله الدعوه الى الله


4بيان الاصول المتبعه فتبليغ الدعوة


5من التوجية الى التطبيق


خامسا – الربط الرياضي


حض الاسلام على التربيه الرياضيه و العسكرية


المنهج الرياضى و حدودة :


1ايجاد التوازن


2مراعاه حدود الله


3تحرير النيه الصالحة


: 2قاعده التحذير


القران و السنه يهتمان بالتحذير من الشر


اولا – التحذير من الردة


من مظاهر الارتداد


تحذير الرسول من زمن الردة


ثانيا – التحذير من الالحاد


للالحاد اساليب متنوعة


الالحاد اعظم خطرا من الردة


حكم الاسلام فالمرتد و الملحد


امثله من التاريخ فمحاربه الملحدين للاسلام


ثالثا – التحذير من اللهو المحرم


اصناف اللهو المحرم :


1اللعب بالنرد


2الاستماع الى الغناء و الموسيقى


3رؤية السينما و المسرح و التليفزيون


حكم الاسلام فيها


مخططات اليهود فافساد المجتمعات


هل يجوز دخول السينما و المسرح ؟



هل يجوز شراء التليفزيون ؟



4اللعب بالميسر


دليل التحريم و حكمته


الوان من القمار المحرم


الوان شرعها الاسلام من اللهو الحلال :


ا) مسابقة العدو


ب) المصارعة


ج) اللعب بالسهام


د) اللعب بالحراب


ه) العاب الفروسية


و) الصيد


ز) اللعب بالشطرنج


رابعا – التحذير من التقليد الاعمى


اخطار التقليد


النصوص التي تنهي عن التقليد


من مظاهر التقليد فنسائنا


من مظاهر التقليد فشبابنا


خامسا – التحذير من فقه السوء


سادسا – التحذير من مفاسد الاخلاق


سابعا – التحذير من الحرام


التحذير من حق الله تعالى


اهم هذي المحرمات :


ا) الحرام فالاطعمة =و الاشربه :


1تحريم الميته و الدم و لحم الخنزير


2تحريم الحمر و سباع البهائم و الطيور


3تحريم ما ذبح على غير الكيفية الشرعية


شروط الذكاه الشرعية


4تحريم الخمر و المخدرات


استخدام الخمر كدواء


ب) الحرام فالملبس و الزينه و المظهر :


عنايه الاسلام بالمظهر و النظافة


1تحريم الذهب و الحرير على الرجال


2تحريم تشبة الرجل بالمراة


3تحريم لباس ثياب الشهرة


4تحريم تغيير خلق الله


5تحريم حلق اللحية


6تحريم انيه الذهب و الفضة


7تحريم الصور و التماثيل


ما يستثني و يرخص من الصور و التماثيل


ج) الحرام فالمعتقدات الجاهلية


1تصديق الكهان


2الاستقسام بالالازم


3السحر


4تعليق التمائم


(5التطير (التشاؤم


د) الحرام فالتكسب :


1بيع الحاجات المحرمة


2بيع الغرر


3البيع بالغبن


4البيع بالاحتكار


5البيع عن طريق الغش


6البيع عن طريق السرقه و الاغتصاب


7التكسب عن طريق الربا و الميسر


طرق فتحها الاسلام للتخلص من الربا


ه) الحرام فالتقاليد الجاهليه :


1الانتصار للعصبية


2التفاخر بالنسب


3النياحه على الموتى


محاذير العزاء


: 4عادات ثانية حرمها الاسلام


منكرات الاعراس


انتساب الولد الى غير ابيه


اكل مهر البنت و حرمانها من الميراث


تلخيص قاعدتى الربط و التحذير


الفصل الثالث : اقتراحات تربويه لابد منها


1تشويق الولد الى اشرف الكسب


الانبياء كانوا يزاولون الاعمال الحرة


حض الاسلام على الكسب


ما قالة السلف فالبطالة


التمييز ما بين صنفين من الاولاد


المرأة و العمل


2مراعاه استعداد الولد الفطرية


الرسول امر انزال الناس منازلهم


اراء علماء التربيه الاسلاميين فهذه المراعاة


علي المربى ان لا يحول بين رغبه الولد


3ترك المجال للولد فاللعب و الترويح


الاسلام عامل الناس على انهم بشر


نماذج من ملاعبه الرسول للاولاد


حض علماء التربيه على اللعب


4ايجاد التعاون بين المنزل و المسجد و المدرسة


مسؤوليه المنزل


رساله المسجد


مهمه المدرسة


شروط التعاون


حقائق على المربين ان نعرفوها


5تقويه الصلة بين المربى و الولد


الوسائل الايجابيه فتقويه الصله


الرسول كان قدوه فتطبيق هذي الرسائل


حب الصحابه للرسول :


لاصبر لهم على مفارقته


بكاؤهم عند ذكره


ضجيج الصحابه و بكاؤهم لوفاته


6السير على منهج تربوى فاليوم و الليلة


ا) عند الصباح :


دعاء الاستيقاظ


اداب الخلاء


فضل الوضوء و ادابة


صلاه التهجد


صلاه الفجر فالمسجد


اذكار الصباح


تلاوه ما تيسر من القران


تدريبات رياضية


مطالعه ثقافية


صلاه الضحى


طعام الفطور


ادب الخروج من البيت


التزام اداب الطريق


اداء حق الرفيق


اداء حق المعلم


ب) عند المساء :


الصلاة فمسجد الحي


اداء و اجباتهم المدرسية


تلقين الولد ما ثرة


كماثره الاسراء و المعراج :


معني الاسراء و المعراج


المشاهد التي راها


صله المسجد الحرام بالمسجد الاقصى


واجب المسلمين تجاة فلسطين


ادخال المرح فجو الاسرة


الحرص على النوم باكرا


قراءه الادعية عند النوم


ملاحظات على تطبيق المنهج


7تهيئه الوسائل الثقافيه النافعة


تكوين مكتبه خاصة بالولد


نماذج من الكتب الخاصة بالاولاد


الاشتراك بالمجلة


الاستعانه بالفانوس السحري


الاستعانه بوسائل الايضاح


زياره المتاحف و الاثار


زياره المكتبات العامة


: 8تشويق الولد الى المطالعه الدائمة


الطريق الاقوم الى المطالعه الواعية


الوسائل المجديه للوصول الى الثمرة


9استشعار الولد بمسؤوليه الاسلام


تلقين الولد الحقائق الاتيه :


الصحابه كانوا شبابا


لم يصلوا الى الغزه الا بشيئين :


1التزامهم الاسلام عقيده و عملا


2حملهم رساله الاسلام الى الدنيا


علي جيل اليوم ان ينهجوا نهجهم


لا ينفذ العالم الا الاسلام


10تعميق روح الجهاد فنفسيه الولد


الوسائل المجديه فتعميق روح الجهاد :


تحقيق العزه لا يصبح الا بالجهاد


الجهاد نوعيات


تذكير الولد بالمواقف البصولية


تحفيظ الولد سور الجهاد


تعميق عقيده القضاء و القدر


خاتمه المطاف


المصادر و المراجع


الفهرس


التعريف بالمؤلف و اثاره

تربيه الاولاد فالاسلام من التربيه و التعليم