يوم 28 يناير 2021 الخميس 2:23 صباحًا

تاخر النطق عند الاطفال اسبابه

آخر تحديث ف22 سبتمبر 2021 الأحد 2:43 مساء بواسطه دلع

لماذا يتاخر بعض الاطفال فالكلام؟

يتاخر الطفل احيانا فالكلام بسبب الاهل الذين يلبون جميع رغباتة من دون ان يتكلم،

 


وهذا ما يجعلة يقتصد فكلامة فهو ليس مضطرا للكلام او التعبير او الدفاع عن نفسة طالما ان جميع ما يريدة ينفذ.

فاذا اراد الطفل مثلا ان يشرب و اشار الى امة بيدة يمكنها عوضا عن تلبيه رغبتة فورا،

 


ان تسالة ماذا تريد

 


واذا اعاد الاشاره ترد: «لا افهم عليك قل لى ماذا تريد».

تسالة «لماذا احضرت الكوب

 


اة هل تريد ماء

 


 


انت عطشان».

 


فمن السهل تلبيه رغبتة و لكن من الضروري تحفيزة على الكلام.

لذا فان ارسال الطفل الى الحضانه فهذه السن امر جيد لانة يعود الطفل على جميع هذي الامور.

 


فالحضانه تضع الطفل فموقع انه ليس ملكا و الكل فخدمته،

 


بل هنالك اطفال مثلة و الكل لديهم الحقوق نفسها.

 


مثلا اذا كان يلعب بالكره و جاء طفل احدث اخذها منه فهذه الحال سوف يعترض.

ما معني «تاخر حاد فالنطق»؟

اى ان الطفل يبدا الكلام فسن متاخرة،

 


يقول عبارات قليلة لا يعرف ربطها فجمله واحده او جملة غير مرتبطه ببعضها،

 


اى جمل قواعدها خطا ك«العب طابة،

 


او روحى سيارة».

فى هذي الحالة لا ممكن الطلب منه اعاده الكلمه او الجمله لانة سيكرر الخطا.

 


مثلا اذا طلبت منه نطق كلمه «دب» يقول «جب».

 


ثم تعيد عليه دب فيرد حب.

 


وهذه الفئه من الاطفال تساعدهم القراءه العديدة فلفظ العبارات و تركيب الجمل.

ما هي السن المناسبه لاجراء فحص عند مقوم النطق؟

اذا كان الطفل يقلب العبارات من الضروري اجراء فحص بدءا من السنتين و النصف.

 


لذا فاثناء الزياره الاولي يتم اجراء تقويم لحالة الطفل و طرح العديد من الاسئله على الاهل لمعرفه المشكلة.

 


فمثلا هنالك اهل يقولون ان طفلهم تعلق معه الكلمه بينما يصبح الطفل يتاتئ،

 


او لدية تاخر فالكلام او ان الطفل يخجل … لذلك يتاكد الاختصاصى ما اذا كان لدي الطفل ضعف فالعضلات ،

 


 


اى ما اذا فكان امكانة نفخ خدية او الصفير او زم خديه… و يعاين عضلات اللسان الخاصة بالكلام،

 


فاذا كانت قصيرة لا يمكنة لفظ اللام ضروري التاكد من ذلك.

 


ولكن الطفل الذي يتاتئ لا تكون هذي العضله هي اسباب المشكلة.

 


فللتاتاه سبب ثانية =مثلا غنج او عاده او صدمة.

كيف يجرى تقويم حالة الطفل؟

دور اختصاصى تقويم النطق فالبداية هو البحث عن الاسباب التي و راء تاخر الكلام،

 


وهي:

نقص فالتحفيز: يعني اذا كان الطفل يجلس طويلا امام التلفزيون او لا يوجد احد يتكلم معه فمن الطبيعي الا يتكلم.

 


فالتلفزيون لا يعلم الكلام لانة ليس تفاعليا.

ضعف فالسمع: من الطبيعي الا يتكلم الطفل،

 


فهو اذا لم يكن يسمع كيف يمكنة الكلام.

نقص فالفهم و الذكاء: اي اذا كان معدل الذكاء عند الطفل منخفضا فمن الطبيعي ان يتاخر فالكلام.

اذا كان الطفل يعانى مشكلة التوحد Autism: و لكن ذلك لا يعني ان الطفل اذا تاخر فالكلام يعني انه طفل مصاب بالتوحد،

 


بل ان الطفل المصاب بالتوحد ربما يتاخر فالكلام.

هل صحيح ان هنالك عبارات اسهل على الطفل لفظها

 


مثل بابا يلفظها قبل ما ما؟

الطفل يكتشف الكلام بكيفية عفويه فاثناء مناغاتة و التي نسميها لعبه عضله اللسان يصطدم بسقف الحلق فيصدر صوتا ك«الاغ»،

 


تسر الام و تبدا بمناغاتة و هذي بداية الحوار الفعلي.

وغالبا ما يصبح الطفل اثناء هذي المرحلة ممددا على ظهره،

 


وفى مرحلة لاحقه عندما تقوي عضلات جسمة و يكون فامكانة الوقوف،

 


يقول كلمه «با» قبل «ما» و ذلك طبيعي،

 


والمضحك اللغط الذي يحدث عندما يقال انه يحب اباة اكثر من امة و الحقيقة ان لفظه «البا» ترافق الفتره التي تقوي به عضلات الطفل و مع مرحلة الوقوف،

 


بينما يقول ال «ما» عندما يصبح ممددا على السرير.

ومن الملاحظ ان الطفل فهذه السن يقول العبارات التي يتكرر بها الحرف ك«بابا،

 


ماما،

 


تيتا،…» لانها اسهل على اللفظ و من الطبيعي ان يقولها فشكل سريع.

هل ترتبط مشكلة اللفظ بتشوة النطق؟

مشكلة اللفظ هي اللدغ،

 


اذا كان الطفل يلدغ فهذه المشكلة لا تؤثر فنفسيته،

 


فهنالك العديد من الشخصيات المشهوره يلدغون حرف الراء.

وهذه ليست تشوها بل مشكلة تعالج بعد سن الثامنة لسبب بسيط،

 


فهذا الحرف فحاجة الى ان تكون عضله اللسان قويه للفظة فشكل سليم.

 


بينما حروف جيم و الشين و السين و الزين هي اكثر الاحرف تعرضا للمشاكل فلفظها يتطلب دقه لان الطفل يظهر لسانة و من السهل ان تختلط عليه.

ويبدا علاج مشكلة لدغ الاحرف الانف ذكرها فسن الخامسة لان هذي الصعوبه سوف تتراكم مع بدء القراءه باللغه العربية،

 


وهي احرف تشبة بعضها فاذا اعاد التلميذ ما قالتة المعلمه بشكل خاطئ،

 


قد يكتب كما لفظ هو و ليس كما لفظت المعلمة.

فى سن الخامسة يجرى مقوم النطق فحصا ليري درجه و عى الطفل،

 


وبناء عليه يحاول ان يجعلة يلفظ بشكل صحيح.

 


اما اذا كان الطفل لا يزال غير متمكن فيؤخر العلاج.

متي تكون المشكلة معقدة؟

عندما يصبح لدي الطفل شفه ارنب او سقف الحلق مشقوق.

 


ولكن صار الطبيب يتنبة الى هذي المشكلة فو قت مبكر و يجرى للطفل عملية بسيطة.

 


غير ان هنالك بعض الاطفال لا يستطيعون التحكم فسقف الحلق و لديهم ضعف فعضلات اللسان.

 


ومع هذا فكل مشكلات اللفظ عموما من السهل حلها.

هل صحيح اذا كان احد الوالدين يلدغ فان الطفل حكما سيلدغ؟

اذا كانت الام تلدغ من الطبيعي ان يلدغ الطفل،

 


لذا يطلب منها مقوم النطق ان تسمح لطفلها بالتواصل مع راشدين اخرين ليطور نطقه.

هل تقليد الاهل كلام الطفل او ما يعرف بال Baby Talk يؤخر نطقة الصحيح؟

يصدر الطفل اصواتا لا معني لها و لكن الذي يحدث ان الام تحدد له معني هذي الاصوات،

 


فمثلا عندما يقول «ابا» تقول له بابا،

 


اى ان الطفل يصدر اصواتا غير موجوده فاللغة،

 


ويؤدى تفاعل الاهل مع هذي الاصوات و تحديد معناها الى بقاء الصوت،

 


فيما تختفى الاصوات التي لا معني لها.

فكلما سمع الطفل كلاما و اضحا و صحيحا تحسن نطقة و تطور.

 


لذا من الضروري الا يجارى الاهل طفلهم فنطقة الخطا اي التحدث معه بلغه ال Baby talk مثلا يقول الطفل «توتولا» على الام ان تعيد و راءة «شوكولا» شرط الا تقول له: «لا لماذا تقولها كذا و عليك نطقها هكذا»،

 


وانما تكرر ما قالة بكيفية تنبهة الى اللفظ الصحيح مثلا: «اة تريد ان تاكل شوكولا.عفوا لم افهم».

هل التحدث مع الطفل بلغه ثانية =يؤخر نطقه؟

مما لا شك به ان تعرف الطفل الى عده لغات فسن صغار جدا جدا امر جيد شرط ان نتحدث اللغه الاجنبية فشكل سليم.

 


يعني عندما تريد الام ان تتحدث الية باللغه الانكليزيه عليها ان تقول جمله كاملة و ليس كلمه عربية و ثانية =انكليزية

.

 


مثلا تقول ام «هيدا What» فهذا خطا فادح اما ان تسال بالانكليزيه سؤلا كاملا او تسال بالعربية.

 


واحيانا يقوم الاهل بتشوية اللغه الاجنبية بحذف حرف التعريف بها مثلا نسمع اما تقول bring ball عوضا ان تقول له.

 


Bring the ball فكل لغه لديها قوانينها و قواعدها و على الام احترامها،

 


فهي التي ستكون نموذج الطفل.

 


عدا هذي المشكلات ليس هنالك اسباب لتاخر النطق عند الطفل الا فحالات محدده كان يريد معاقبه امة اذا سافرت لانها تركتة و حدة مثلا.

احيانا ينطق الطفل عبارات و بعدين يعزف عنها.

 


لماذا؟

لانة بكل بساطه ليس لدية رغبه فقولها.

 


فمثلا يلفظ بطاطا،

 


وفى اليوم الاتي لا يرغب فقولها.

 


فقد يحدث احيانا ان الطفل ربما يضجر من بعض الكلمات،

 


فهو فمرحلة تقليد و يحتاج الى تقليد شيء احدث اما اذا كانت الام مصره على جعلة ينطق الكلمه نفسها فهذا خطا لان الطفل فحاجة الى اكتشاف عبارات جديدة.

كيف يصبح التعاون مع الاهل؟

عندما يلاحظ الاختصاصى ان الطفل يعانى مشكلة فعلاقتة مع امة او فالمدرسة او اي مشكلة ثانية =يحولة الى اختصاصى نفسي للاطفال.

ويطلب من الاهل عدم السماح للطفل بمشاهدة التلفزيون،

 


وتقليص الالعاب التي تتطلب اللعب و حدة لا سيما الالعاب الالكترونية،

 


بل توفير العاب تتطلب المشاركه مع الاخرين اي التي بها تبادل ادوار.

 


وهذا يعود الى حالة الطفل اذا كان لا يتحدث مع اهلة يطلب منهم ان يتحدثوا اليه.

3 نصائح ذهبية

يؤكد الاختصاصيون انه ما دام لعب الطفل طبيعيا و ايضا تقليدة للاخرين فهذا يشير الى انه فحالة جيدة.

 


وينصحون الاهل بالاتي:

1 الحوار مع الطفل

2 التكلم مع الطفل فشكل سليم و واضح

3 الا يكرروا ما قالة الطفل من كلام مكسر


تاخر النطق عند الاطفال اسبابه