لقد مررنا جميعا بهذه الحالة. قام طفلك في مرحلة ما قبل المدرسة بامر لا تريدينه
ان يفعله، وكرر تصرفه مرة بعد مرة. في النهاية، تصرخين بصوت حاد، وتقولين انه يقودك
الى الجنون. اليك بعض النصائح لقول اشياء لن تندمي عليها لاحقا:
تريدين طفلك ان: بدل ذلك: قولي هذا: وهو افضل لانه:
يذهب الى السرير ويبقى هناك “اذا تركت سريرك مرة واحدة، سوف اصرخ” “بعد ان اضعك
في السرير، اتوقع منك ان تبقى هناك” يجعل توقعات هذا السلوك واضحة وغير انفعالية.
يتناول البازيلاء والجزر “ستبقى جالسا الى الطاولة حتى تنهي الطعام بالكامل” “تذكر ان لا وجبة
خفيفة الى ان يحين وقت النوم” يذكره بان المطبخ مغلق، ولكن لديه الخيار بان ياكل
او لا ياكل.
ينظف اسنانه “لن تسمع قصة ما قبل النوم اذا لم تنظف اسنانك ” “حان وقت
النوم. ما هي اول خطوة نقوم بها؟” يجعله يعرف ان روتين وقت النوم قد حان
من دون معاقبة.
يحسن التصرف في السوبرماركت “توقف عن الركض والا ساحرمك من مشاهدة التلفزيون عندما نعود الى
المنزل ” “هل تساعدني في ايجاد الكورن فليكس الذي تحبه؟” يحول انتباهه عن السلوك السلبي
ويقدم له شيئا ايجابيا يفعله.
يسال بدون انين وشكوى ” اذا بقيت تئن مرة اخرى، ساخذ منك لعبتك” “احب ان
اسمعك لكنني استطيع ان افهم الا صوتك العادي” يجعله يعرف انك مهتمة بما يقوله ولكنك
لن تقبلي النبرة.
يرتب العابه ” لا عشاء حتى تقوم بتنظيف غرفتك ” “احبك ان ترتب العابك. هل
تريد القيام بذلك قبل او بعد العشاء؟” يجعل توقعاتك واضحة كما يعطي طفلك في مرحلة
ما قبل المدرسة الخيار.
يتوقف عن الثرثرة “لن اخذ معي واشيا الى الحديقة” “انت منزعج من اختك. عليك ان
تخبرها السبب” يساعد طفلك في مرحلة ما قبل المدرسة على معرفة ان على الاطفال حل
مشاكلهم مع بعضهم.
يبقى هادئا في السيارة “اذا صرخت مرة اخرى، ساغير اتجاهي ونعود الى المنزل” “لا استطيع
قيادة السيارة بينما تصدر كل هذا الضجيج. احتاج الى التوقف حتى تهدا” يجعل طفلك يعرف
ان لسلوكياته اثار وحدود ونتائج.
