المنهج السعودي للانجليزي

برنامج انجليزي الثانوي
مواصفات برامج الثانوي الانكليزي

1 وسيلة رائعة جدا للمعلمين والمعلمات في الفصول ومراكز التدريب التربوي
2 شرح كامل ( للقرامر ) القواعد (باللغة العربية بالصوت وصورة الدرس والحركة ) والانجليزية

3 تمارين محلولة
4 افلام كرتون ناطقة باللغة الانكليزية لشرح الدروس
5 ترجمة ( اختيارية ) كاملة للنصوص
6 قاموس ناطق باللغة الانكليزية الصحيحة
7 التسجيلات الصوتية بصوت استاذ امريكي محترف
8 سهولة في التعامل مع البرنامج للمعلمين والمعلمات والطلاب والطالبات
9 فهرس يسهل الوصول للدروس والفقرات
10 مئات اوراق العمل الجاهزة للطباعة والتي تحتوي على تمارين وافكار تطور مهارات الطالب في
اللغة الانكليزية وتقيس مستواه
11 مطابق للمنهج ( للاولاد والبنات )
12 للثالث الثانوي حل اسئلة الاختبارات النهائية لعدة سنوات سابقة

المحتويات

الحروف الهجائية للغة الانجليزية يبلغ عددها 26 حرف .
هذه الحروف لها شكلان شكل يسمى بالحروف الصغيرة او .small
والشكل الثاني يسمى حروف كبيرة او .capital
كانت هذه مقدمة ضرورية لدراسة موضوع جديد يسمى الترقيم .

Punctuation
الترقيم هو تحويل اول حرف من بعض الكلمات من حرف صغير الى حرف كبير
– From small into capital
هيا بنا نعرف الكلمات التي يجب ان تبدا بحرف كبير :
(1) اول كلمة في الجملة ( بداية الجملة ) .
(2) اسماء الناس مثل Ali – Heba – Dina – Mona
(4) اسماء الاماكن مثل Cairo – Giza
(5) ايام الاسبوع مثل Saturday – Sunday – Monday ——
(6) الشهور January – February – March ——
(7) اللغات مثل Arabic – English
(8) الضمير I
(9) في نهاية الجملة نضع ( . ) full stop
(10) فى نهاية السؤال نضع ( ؟ ) Question mark
(11) و احيانا نستخدم ( , ) comma او ( ‘ ) .apostrophe

ويوجد ايضا شرح للقواعد
وهذا نموذج من شرح القواعد :
Grammar
– السؤال عن الفعل –

* اذا كان الفعل المساعد موجود ==>عند السؤال نعكس : مثال :
Clouds are Formed ==> How Are Clouds Formed ?

* اذا كان الفعل المساعد غير موجود نستخدم Do , Did , Dose :
1 – عند السؤال ننظر الى الفعل الاصلي اذا كان مضارع نستخدم (Do ) ,
مثال :
They Live in … ==> Where do They Live?

2- اذا كان الفعل ماضي فنستخدم عند السؤال (Did), ويحول الفعل الى مصدر , مثال
:
He Wrote … About ….==> What Did he write?

3 – اذا كان الفعل يحتوي على ( S ) فنستخدم ( Dose ) ثم
نحذف ( S ) , مثال :
He drives to Makkah .==> When Dose he drive to Makkah ?

– السؤال عن الفاعل –
1 – اذا كان الفعل المساعد غير موجود نكتب الجملة كما هي ونضع علامة استفهام
, مثال :
…….. went to School .==> Who went to School ?

2 – اذا كان الفعل المساعد موجود نكتب الجملة كما هي ونشع علامة استفهام ,
مثال :
… has broken the window . ==> Who has broken the window ?