التنمية البشرية
هي عملية توسيع القدرات التعليمية والخبرات للشعوب والمستهدف بهذا هو ان يصل الانسان بمجهوده ومجهود
ذويه الى مستوى مرتفع من الانتاج والدخل، وبحياة طويلة وصحية بجانب تنمية القدرات الانسانية من
خلال توفير فرص ملائمة للتعليم وزيادة الخبرات
اصدرت الامم المتحدة تقريرا سمي ب مؤشر التنمية البشرية في دول العالم، ويقيم المؤشر مجهودات التنمية البشرية في كل
دولة بين
صدر التقرير في عام 1991 وقام باعداده عالم الاقتصاد الباكستانيمحبوب الحق، حيث اكد فيه ان التنمية البشرية
لا تؤدي مهامها دون ان يكون هناك نموا اقتصاديا مصاحبا، والا لن يكون هناك تحسن
في الاحوال البشرية عموما. وفي العام 1994 صدر تقرير التنمية من الامم المتحدة الذي اكد ان التنمية البشرية هي
نموذج هام من نماذج التنميةوالتي من خلالها يمكن لجميع الاشخاص من توسيع نطاق قدراتهم البشرية الى
اقصى حد ممكن وتوظيفها افضل توظيف في جميع الميادين. ويخلص التقرير الى ان التنمية البشرية
بقدر ما هي مسعي لتحسين حياة الاجيال الحاضرة فهي كذلك صمام امان يحمى خيارات الاجيال
التي لم تولد بعد. ذلك ان التنمية المستدامة تعمل على توفير الانصاف داخل الجيل الواحد
وبين الاجيال المتعاقبة، فكما ان الجيل الحالي يتحمل عادة معاشات التقاعد للجيل السابق، فان الجيل
القادم سوف يتحمل مصروفات معاشات الجيل الحالي العامل. ذلك ان ديون الدولة تتحملها في المقام
الاول الاجيال القادمة حيث ان تلك الديون هي ديون طويلة الاجل.
تظهر التنمية بوضوح الفارق بين الدخل ورفاهية الانسان من خلال قياس معدل الانجازات في مجالات
الصحة والتعليم والدخل. ويعطي دليل التنمية في بلد ما صورة اكثر وضوحا لحالة مجتمع ورفاهيته
من الصورة التي يعطيها الدخل وحده. التنمية البشرية مبنية في المقام الاول على اتاحة الفرصة
للمواطن بان يعيش نوع الحياة الذي يختارها ومزاولة العمل المناسب لهم – وعلى تزويدهم بالادوات
المناسبة والفرص المؤاتية لللوصول الى تلك الخيارات. وفي السنوات الاخيرة، سعى تقرير التنمية البشرية بقوة
الى اثبات ان هذه المسالة هي مسالة سياسة تقوم بها الدولة بقدر ما هي مسالة
اقتصاد – من حماية حقوق الانسان الى تعميق الديمقراطية والعمل الجماعي. والتنمية البشرية تنمي القدرات ابناء الوطن
بصفة اساسية، وتراعي في نفس الوقت حصول الاقليات دينية او عرقية او من المهاجرين على
حقوقهم السياسية والاجتماعية والاقتصادية في المجتمع من التعليم والوظائف والمدارس والمستشفيات والعدالة والامن وغيرها
بدا مفهوم التنمية البشرية يتضح عقب انتهاء الحرب العالمية الثانية وخروج البلدان التي شاركت في الحرب مصدومة
من الدمار البشري والاقتصادى الهائل وخاصة الدول الخاسرة. فبدا بعدها تطور مفهوم التنمية الاقتصادية وواكبها
ظهور التنمية البشرية لسرعة انجاز التنمية لتحقيق سرعة الخروج من النفق المظلم والدمار الشامل الذي
لحق بالبلاد بسبب الحروب. ومن هذا التاريخ بدات الامم المتحدة تنتهج سياسة التنمية البشرية مع الدول الفقيرة
لمساعدتها في الخروج من حالة الفقر التي تعانى منها مثل ما قامت به مع كل
من: بنجلاديش وباكستان وغانا وكولومبيا وكثير من الدول الاخرى، مستغلة في ذلك خبرات البلاد التي
اصبحت متقدمة لاتباعها هذا المنهاج. تطور مفهوم التنمية البشرية ليشمل مجالات عديدة منها: التنمية (الادارية-
والسياسية -و التعليمية – والثقافية)، ويكون الانسان هو القاسم المشترك في جميع المجالات السابقة.
ولهذا فتطور الابنية: الادارية والسياسية والتعليمية والثقافية له مردود على عملية التنمية الفردية من حيث
تطوير انماط المهارات والعمل الجماعي والمشاركة الفعالة للمواطن في عملية التنمية بغرض الانتفاع بها.
وعلى هذا يمثل منهج التنمية البشرية الركيزة الاساسية التي يعتمد عليها المخططون وصانعوا القرار لتهيئة
الظروف الملائمة لاحداث التنمية الاجتماعية والاقتصادية والتطور بالمجتمع على طريق الرخاء والرفاهية.
ويمكن اجمال القول ان التنمية البشرية هو المنهج الحكومي في المقام الاول الذي يهتم بتحسين
نوعية الموارد البشرية في المجتمع وتحسين النوعية البشرية نفسه، كما تهتم كل مؤسسة وكل شركة
بتنمية قدرات العاملين فيها سواء على المستوى الاداري شموليا لتشمل كل العاملين على جميع مستوياتهم
الوظيفية.
اهم عوامل التنمية البشرية
الاوضاع السياسية: عدم احتكار السلطة وتحقيق الديمقراطية.
· الاوضاع السكانية: الاستغلال الامثل للموارد البشرية
· الاوضاع السكنية: ارتفاع مستويات المعيشة وليس بالضروري انخفاض الكثافة السكانية وخير مثال على ذلك
الصين فهي محققة لاكبر قدر من التنمية البشرية والكثافة السكانية مرتفعة للغاية
· الاوضاع الادارية: تطور اساليب الادارة واعتماد اسلوب التخطيط.
· اوضاع العمل: تطور تقسيم العمل وارتفاع المهارات الفنية والادارية.
· الاوضاع التقنية: استخدام التقنية وتوطينها
· الاوضاع الصحية: تحسن مستويات الرعاية الصحية وانخفاض الوفيات وارتفاع معدلات الحياة.
· الاوضاع التعليمية: تطور اساليب التعليم.
· الاوضاع الاجتماعية: نمو ثقافة العمل والانجاز وتغير المفاهيم المقترنة ببعض المهن والحرف.
· الاوضاع الطبقية:مرونة البناء الاجتماعى والمساواة الاجتماعية.
· الاوضاع النفسية:ضرورة تهيئة المناخ النفسى العام والتشجيع على التنمية
مجالات الادارة
ترتبط الادارة بجميع الانشطة الحياتية والمجتمعية، وفي الواقع يمكن تصنيف الادارة على اساس الهدف من النشاط (اجتماعي
خدمي او مادي انتاجي) فتصبح الادارة بذلك نوعين:
1 ادارة الانشطة ذات الهدف الخدمي الاجتماعي (ادارة القطاع الحكومي او الادارة العامة)،
2 ادارة الانشطة ذات الهدف المادي الانتاجي (ادارة القطاع الخاص وادارة الاعمال الانتاجية).
الهدف الاساسي من تنفيذ تلك الوظائف استخدام الامكانيات البشرية والمادية في المنشاة احسن استخدام وخلق
الجو الصالح المناسب لتشغيل كافة العاملين. وتوفير المواد لتحقيق الانتاج والاهداف المنشودة باقل التكاليف، مراعية
في ذلك الناحية الانسانية في معاملة العنصر البشري اذ انه هو الذي يقوم بالانتاج، ولا
يصلح الانتاج من دون صلاحية العامل والموظف، وهدوءه النفسي والمشاركة الجماعية بينهم.
تقسم في الغالب اية مؤسسة الى ثلاثة مستويات ادارية لكل منها طبيعتها. ويقصد بذلك طريقة توزيع الاداريين فيها، وعادة
ما يظهر التقسيم الاداري للمستويات في المؤسسة في نهاية مرحلة التنظيم وهي:
· الادارة العليا ويمثلها في الغالب المدير العام او رئيس مجلس الادارة
· الادارة الوسطى ويمثلها مدرو الاقسام
· الادارة التنفيذية واحيانا تسمى الادارة التشغيلية ويمثلها المشرفون
وتحت رعاية هؤلاء يعمل الموظفون والعاملون.
تتطلب طرق الادارة السليمة تواصل بين تلك المستويات وحوارات، فالادارات العليا تهتم بالتخطيط والتوجيه، وتتطلب الادارات التحتية
التواصل مع العاملين لرفع كفاءاتهم وتدريبهم المتواصل وتحفيزهم على العمل بمهارة، وتشجيعهم على ان يبدوا
ارائهم من اجل تحسين الانتاج او تحسين عملية الانتاج. ينطبق ذلك على اي ادارة سواء
كانت ادارة حكومية او ادارة مؤسسة اقتصادية او شركة. يستفيد المدير من اراء العاملين سواء
من خلال الحوار في ندوات دورية او اقتراحات مكتوبة من العاملين. وبعد دراستها يمكن ان تصاغ في خطوات عملية
تلتزم بها مسيرة العمل ويلتزم بها الجميع.
عندما يشعر الموظف والعامل بقيمته واهميته في المؤسسة التي يعمل بها، واقترابه من رئيسه واعتزازه
بالعمل معه فهو يخلص في عمله، ويقدم احسن مايمكنه من الانتاج سواء في خدمة الناس
او الزبائن او تصنيع المنتج الذي يقوم بانتاجه. تلك القيمة الشخصية تحفز العامل والموظف للقيام
باعماله على احسن مستوى، غير عابئا بترقية او علاوة مادية، شعوره الشخصي بالانتماء الى هذه
المؤسسة هي اكبر الدوافع على رضاه النفسي واستقراره في العمل وكذلك توازنه العائلي.
اعلام التنمية البشرية العرب
تشعب علم التنمية البشرية ليتضمن مجالات عديدة وكثيرة ولعل ابرز من ظهرت اسمائهم مؤخرا وبرقت
في عالم التنمية البشرية في العالم العربي:
· صلاح الراشد
· ابراهيم الفقي
· عمرو خالد
· طارق سويدان
· ايهاب ماجد
· اكرم رضا
موضوعات التنمية البشرية
· لغة الجسد.
· قوة التفكير الايجابي.
· فن الاقناع.
· اساليب للتاثير على الاخرين.
· طرق للاسترخاء.
· تحليل الشخصية عن طريق خط اليد.
· التحكم بالاعصاب فن وهندسة.
· ادارة المشاعر.
· المعالجة باليوجا yoga الرائعة.
· علم العلاج بالايحاء يستخدم القدرات الهائلة للعقل الباطن.
· اكتشف معلوماتك واسترخى قليلا.
· قوة الذكاء الروحى.
· التفكير السلبي والتفكير الايجابي.
· سحر الكلمة.
· سيطر على انفعالاتك.
· خطط لحياتك.
· الطريق الى التفوق.
· ادارة الوقت.
· كيف تضاعف ذكاءك.
· تنمية مهارات التفكير.
· هل انت واثق من نفسك؟
· استمتع بحياتك.
· لاتحزن.
· قوانين الابداع.
· الدوافع.
· اسرار النجاح.
· التخلص من الخجل.
· علم الابداع.
· كيف تزرع التفاؤل بحياتك.
· النجاح يبدا بالشخصية الاجتماعية.
· سر الروحانيات.
- التنمية البشرية doc
- التنمية البشريةdoc
- بحث عن التنمية البشرية doc
- تنمية مهارات واكساب خبرات للعاملين docx
