ابحاث تربوية doc

 

ابحاث تربوية doc 2567

 

 

الادارة و القيادة

(تولد الافكار فلحظات خاطفه و ربما تتلاشي من مخيلتك الى الابد ما لم تسارع بتدوينها ،

قد تخرج الافكار المثمره فاغرب الاوقات و لن تبزغ هذي الافكار دائما و انت تعالج المشكلة المتعلقه بها


ولكن ربما تواتيك و مضه من الاستبصار فالوقت الذي تكون


فية مشغولا باعمال ثانية او مشتركا فمحادثه او منصتا الى محاضره او قائما بالتدريس او عاكفا على قراءه كتاب او مسترخيا


بالمنزل ،

وحتي لو بدت هذي الفكرة لحظه و رودها و اضحه تماما او مهمه للغايه بحيث يستحيل نسيانها فهنالك دائما احتمال ان تضيع


منك فيما بعد .



لذا حينما تنبت فعقلك نواه لفكرة احفظها مباشره كتابة للاستفاده منها فالمستقبل ،

فالاحتفاظ بمذكراتك منظمه ابان البحث


يستثير التفكير الناقد و يؤدى الى اكتشاف افكار حديثة ) .

“ديوبولد فان دلين”


الامال الادارية

احد السبل الرئيسيه لتكون مديرا محترفا هو ان ترسم امالا و اقعية.
ويتعين على الافراد كى ينجحوا فتحقيق الاهداف المشتركه ان :


يكونوا على و عى بالاهداف من و راء و ظائفهم.


يكونوا على و عى بطريقة اسهامهم نحو تحقيق هذي الاهداف.


انك مثلما تعقد امالا على مرءوسيك,
ايضا الادارة العليا تعقد امالا عليك.
ومن اجل وضع و ظيفتك و امالك فالمنظور الملائم يستحسن ان تسال نفسك السؤال الاتي: ماذا امل لو كنت مسؤولا عن هذي المؤسسة ؟

ينبغى على الادارة العليا فالاساس ان تامل ف:


ضمان و استبقاء اروع العاملين.


اتباع كيفية فعاله لتحديد النتائج الماموله من المدراء.


التحسين المستمر لاداء المدراء.


توفير تعليم مميز لوظائف الغد و وظائف اليوم بتكلفه منخفضة.


امتلاك و سائل موثوقه و موضوعيه للحكم على اداء المدراء.


تحسين تدفق التواصل مع الرؤساء و المرؤوسين و الاقران عبر المؤسسة.


حفز المدراء و مكافاتهم بقدر النتائج التي يحققونها.


امتلاك خطة مرنه للخلافه لتزويد المؤسسة بالموظفين مستقبلا


ابحاث تربوية doc